分析 (1)根据实验室制取氧气的反应原理,使用分液漏斗,用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,能够控制反应且获得平稳的气流;
(2)(1)中所述装置是固液常温型,据所给药品,还可用来制取二氧化碳,据反应原理书写方程式;
(3)根据蒸馏装置所需要的仪器来选择,需要加热、加热水的仪器等.
解答 解:
(1)根据实验室制取氧气的反应原理,用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,使用分液漏斗,便于控制反应的速率,能够控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的 A、D,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)上述装置是固液常温型,据所给药品,还可用来制取二氧化碳,实验室常用大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳的方法制取二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳可溶于水,密度比空气大,所以收集装置可用G;将燃着的木条放在集气瓶口,若燃着的木条熄灭,则说明二氧化碳已收集满;
(3)根据蒸馏装置所需要的仪器可知:制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和 C、E、F.
故答案为:(1)A、D; 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)二氧化碳(或CO2); CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O; G;将燃着的木条放在集气瓶口,若燃着的木条熄灭,则说明二氧化碳已收集满;(3)C、E、F.
点评 熟练掌握实验室制取氧气和二氧化碳的 原理及实验装置,知道蒸馏的装置的应用,结合题意解答.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 步骤 | 实验搡作 | 实验现象 | 结论 |
| (1) | 导出瓶中气体,通过装有氢氧化钠溶液的洗气瓶. | 无明显现象 | 目的是除CO2等 酸性气体. |
| (2) | 再通过装有浓硫酸的洗气瓶. | 无明显现象 | 目的是除去H2O. |
| 将步骤(2)的气体导出点燃; ①用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁,再把小烧杯斜罩于火焰上方; ②用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方. | ?无水硫酸铜 变蓝; ?烧杯内壁变浑浊. | ?证明有H2O生成; ?证明有CO2生成. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子是由原子构成的 | |
| B. | 化学变化中最小的粒子是原子 | |
| C. | 酒精挥发,酒精分子发生了变化 | |
| D. | 分子、原子、离子都可以直接构成物质 |
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