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    7．现有如图所示的实验装置，请回答问题：

    （1）在加入药品之前应对实验装置进行检查装置的气密性．
    （2）可用于实验室制备和收集O2的一套装置是AC或AE（BC或BE）（填字母），写出用此装置制备O2的反应的化学方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑（或2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．
    ①制取氨气反应的化学方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X；请你判断X的化学式为：H2O．
    ②若选用A装置制备气体时应考虑的因素是反应物是固体，反应需要加热．

    分析 （1）根据实验室制取气体的一般操作步骤分析；
    （2）根据制取气体时所选用药品的状态和反应条件，选取发生装置；利用气体的密度和溶解性决定收集时所先用的装置；
    （3）根据质量守恒定律的实质分析；根据药品的状态和反应条件选择发生装置．

    解答 解：（1）为确保制取气体的实验成功，在加入药品前应对装置进行气密性检查，防止因装置漏气而不能收集到气体且造成药品的浪费；故填：检查装置的气密性；
    （2）实验室可利用加热分解高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰、氧气的方法制取氧气，此时的发生装置应选A装置；也可使用过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气的反应制取，此时的发生装置应选B装置；而氧气密度大于空气、不易溶于水，因此收集氧气时可选择向上排空气法C装置进行收集，也可选择排水法E装置进行收集；反应的方程式为：2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑（或2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）；故填：AC或AE（BC或BE），2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑（或2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）；
    （3）①反应的方程式为2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2X，据化学反应前后原子的种类、数目不变，反应前有氮原子2个，氢原子8个，氯原子2个，钙原子1个，氧原子2个，反应后有氮原子2个，钙原子1个，氯原子2个，氢原子6个，故2X中含有4个氢原子和2个氧原子，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故X的化学式为H2O．故填：H2O；
    ②A装置适用于固体加热制取气体，所以应该考虑反应物是固体，反应需要加热，故填：反应物是固体，反应需要加热．

    点评 气体的实验室制法是中考热点，要掌握气体的制取原理，文字表达式或方程式，步骤，注意事项，装置选择依据等待．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．以下是初中化学的一些基本实验操作，下列说法正确的是（　　）
    A．除去粗盐中难溶性杂质去除的主要操作是②④⑤，其中去除杂质的关键操作是⑤
    B．②④⑤各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
    C．按①③②的步骤进行实验，可以配制一定溶质质量分数的溶液，但步骤③产生误差
    D．实验结束后，①③⑤中的仪器不必清洗

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．玻璃工艺品如今做的越来越精美，如图是一块雕刻了精美图案的玻璃，小铭对它的制作过程产生了浓厚兴趣，通过查阅资料了解到玻璃雕刻过程中用到的是氢氟酸，发生的反应为4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O，则下列说法正确的是（　　）
    A．该反应属于置换反应
    B．SiF4中Si元素显-4价
    C．SiO2属于氧化物
    D．将反应器小烧杯放在天平一侧，反应前天平平衡，根据质量守恒定律，反应后一定也平衡

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法，请结合下列实验，回答问题：

    （1）实验Ⅰ探究的目的是探究溶质的性质对溶解性的影响．
    （2）实验Ⅱ中观察到右侧试管壁左侧试管产生的气泡快，说明B的活动性强于A，该结论是否合理，说明理由金属A为片状，金属B为粉末，与酸的接触面积不同，无法形成对照．
    （3）实验Ⅲ是探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的装置，甲图中右侧集气瓶内气球涨大说明二氧化的性质是能溶于水，能够得到二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的实验现象是甲图中右侧集气瓶内气球比乙图中右侧集气瓶内气球膨胀的程度小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．以下说法错误的是（　　）
    A．原子是由原子核和核外电子组成的
    B．在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量可以大大提高热机效率
    C．天然气的热值是4.4×107 J/kg，表示天然气燃烧时放出的热量是4.4×107J
    D．做功和热传递两种方式均可改变物体的内能

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．铁在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射，放热，生成黑色固体 做此实验时为防止集气瓶底炸裂应在集气瓶底放少量的水或铺一层细沙；硫在氧气中燃烧的现象是发出蓝紫色火焰，放热，且生成无色有刺激性气味的气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．学习化学，重在掌握物理的化学性质．下列对氧气化学性质的描述中，不正确的是（　　）
    A．氧气可以给某些非金属单质反应，如S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
    B．氧气可以给某些金属单质反应，如3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    C．氧气可以和某些化合物反应，如CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    D．氧气可以发生反解反应，如2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．清新的空气．洁净的饮用水．均衡的营养都与人体健康息息相关．
    （1）清新的空气属于混合物（选填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）洁净的饮用水经过了净化，在净化水过程中常用活性炭吸附色素和异味．
    （3）均衡的营养需要合理膳食．食品含有六大基本营养素，食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是维生素．牛奶中富含的营养物质是蛋白质．牛奶常用塑料袋盛装，聚乙烯塑料无毒．用来生产食品袋．保鲜膜，聚乙烯塑料属于③（填序号）．
    ①金属材料      ②无机非金属材料   ③合成材料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列各项化学实验中，不影响实验结果的是（　　）
    A．用浓盐酸和锌制取氢气
    B．用大理石和稀硫酸制取二氧化碳
    C．用氯酸钾制氧气时，二氧化锰的用量偏少
    D．配制一定质量分数的某不饱和溶液时忘了记录水的温度

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