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【题目】一包不纯的氯化钾粉末,所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分,某兴趣小组的同学们进行如下实验:(1)取少量该粉末于烧杯中,加蒸馏水,充分搅拌,得无色澄清溶液。(2)取上述无色溶液少许于试管中,滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。(3)另称取7.45 g该粉末于烧杯中,加入蒸馏水溶解,再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸,充分反应后生成14.35g白色沉淀。根据上述实验判断,下列说法正确的是

A. 杂质中可能含有硝酸钾、氯化钠

B. 杂质中肯定不含硝酸钙、氯化铜、碳酸钠

C. 杂质中肯定含有碳酸钠,可能含有氯化钠

D. 杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠,可能含有硝酸钾

【答案】D

【解析】

1)取少量该粉末于烧杯中,加蒸馏水,充分搅拌,得无色澄清溶液,所以原固体中不含氯化铜,碳酸钠与硝酸钙只能有一种。

2)取上述无色溶液少许于试管中,滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成,说明所固体中有碳酸钠,没有硝酸钙。

3)另称取7.45 g该粉末于烧杯中,加入蒸馏水溶解,再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸,充分反应后生成14.35g白色沉淀。根据化学反应方程式:

因为氯化钾是不纯的,又根据实验分析知一定含碳酸钠,而氯化钠的相对分子质量为:58.5,其中氯元素的质量分数比氯化钾大,所以也一定有氯化钠,而硝酸钾则可能有。故选D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:

1)仪器a的名称:_____

2)实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式为_____,用此方法制备并且收集二氧化碳应选用的发生和收集装置是_____(填字母序号)。

3)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质。

①当通入二氧化碳一段时间后,试管①中产生的现象是_____,此反应的化学方程式为_____;试管②中的澄清石灰水_____,反应的化学方程式为_____

G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_____,若两支蜡烛几乎同时熄灭,可能的原因是_____(答一点即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:

1)选择发生和收集O2的装置,填写在下表中(填字母)。

选用药品

发生装置

收集装置

H2O2溶液,MnO2

____

____

KMnO4

____

2)如果用加热浓氨水(NH3·H2O)制备氨气(NH3),可选用的发生装置是______(填字母)。

3)选用F装置收集气体时,下列实验操作不正确的是_________(填序号)。

①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中;

②开始反应后,有气泡排出时,将导管口移入集气瓶;

③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽。

4)实验室用KC1O3MnO2制备O2的化学方程式是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示装置(不可倒置)有多种用途,下列叙述正确的是(  )

A. 若要除去H2中的CO2,可在此装置中装入NaOH溶液,气体从B端通入

B. 若用排空法往装置内收集H2时,气体应从A端通入

C. 若用水将此装置中的空气排出,水应从A端进入

D. 若用排水法往装置内收集CO时,气体应从A端通入

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】煅烧石灰石(主要成分 CaCO3)生成生石灰(CaO)和二氧化碳。为了测定某石灰石中碳酸钙(CaCO3)的含量,现称取 24.0g 石灰石样品,进行四次高温煅烧、冷却,称量剩余固体的质量 (杂质不参加反应),记录实验数据如下:

操作

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固体质量

21.6g

19.2g

15.2g

15.2g

试计算:

1)完全反应后生成二氧化碳的质量为_____

2)求该石灰石样品中碳酸钙的质量_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】19世纪初,铝是比黄金还贵的金属,主要是由于铝的化学性质很活泼,在自然界以化合物形式存在。当时采用钠与氯化铝在一定条件下发生置换反应得到铝,因生产成本高,所以铝十分珍贵。19世纪末,霍尔应用电解熔融金属化合物的方法制备金属。他在用氧化铝制备金属铝的过程中,发现氧化铝的熔点很高(2050 ℃),很难达到熔融状态,必须寻找一种能够溶解氧化铝而又能降低其熔点的材料,实验过程中发现冰晶石(Na3AlF6)能起到这种作用。霍尔在坩埚中,把氧化铝溶解在10%15%的熔融的冰晶石里进行电解,发现有小球状银白色的铝生成,冰晶石在电解过程中不被分解,并有足够的流动性,有利于电解的进行。这种廉价炼铝方法的发现,使铝成为广泛应用的金属材料,至今仍在使用。

根据文章内容,回答下列问题:

1)金属铝的物理性质________

2)冰晶石中氟元素的化合价为______

3)霍尔用电解法制取铝的化学方程式为_______

4)电解法制铝的过程中,冰晶石的作用是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小明想探 究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。

(知识回放)

金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn_____Sn PbH_____Hg Ag Pt Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号。

(作出猜想)

猜想1.Cr>Fe>Cu 猜想2. Fe>Cu >Cr 猜想3.你的猜想是_______

(查阅资料)

1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。

(设计与实验)

小明同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。

实验

试管1

试管2

试管3

实验

操作

实验

现象

铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色

铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色

_________

(结论与解释)

1)小明得到的结论是猜想_______正确。

2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是________________

(知识运用)

请你写出铬与稀硫酸反应的化学方程式____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组在常温和其它相同条件下,将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯,并敞口放置于空气中,烧杯中物质质量随时间变化如下表,请回答下列问题。

时间

质量/g

饱和石灰水

稀盐酸

浓硫酸

氯化钠浓溶液

氯化钙浓溶液

1

8.16

8.37

8.64

11.18

9.38

10.25

2

5.76

5.94

6.69

12.25

8.47

10.33

(1)下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是______(填字母编号)。图中表示氧原子,表示氢原子

(2)为研制一种安全、环保的除湿剂,可选择上表中的(填溶质的化学式)____

(3)现配置100g 20%的稀硫酸,则需要质量分数为98%(密度为1.84g/cm3)的浓硫酸____ml(结果保留整数)

(4)为进一步研究稀盐酸敞口久置后浓度变化,其中甲同学猜想稀盐酸浓度可能会变大,理由是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。

1)在实验室用如图1所示装置和药品制取气体:

①A装置中收集气体的仪器名称是_____

能够实现气体发生和收集的正确装置是_____(填字母)。

拟用A装置中的发生装置制取CO2.实验时需要用量筒一次性量取溶质质量分数为98%密度为1.84g/mL的浓硫酸7.5mL来配制稀硫酸,应使用_____mL量筒。

2)利用图2的微型实验装置进行探究实验。

写出双球管中有氧气产生的化学方程式_____

挤压右滴管并微热燃烧管,燃烧管内的实验现象是_____,由此可说明燃烧需要的条件是_____

如在燃烧管中仅加入镁条,挤压右滴管并引燃,再挤压左滴管后,镁条继续燃烧。请通过这一现象谈谈你对燃烧条件或灭火方法的新认识:_____

3)实验室可利用图3中的实验装置制取纯净、干燥的CO,然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物。已知CO发生装置中的反应为

要达到实验目的,装置中导管接口从左到右的连接顺序为:一氧化碳发生装置接_____

②A装置中能观察到什么现象?_____

写出B装置中反应的化学方程式:_____

从环保角度考虑,还需对以上装置进行改进,请简述改进措施。_____

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