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    17．我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气，如图所示为测定  空气中氧气含量的实验装置示意图，图中玻璃管里的活塞可以活动，活塞的左端管内有密封的空气，活塞右端的玻璃管口跟空气相通，试验开始前活塞处在刻度5cm处．请按要求填空．
    （1）实验时，玻璃管里为什么要盛过量的白磷？充分消耗掉玻璃管内的氧气
    （2）可以观察到玻璃管内发生的现象是：①白磷燃烧，产生浓厚的白烟，放出大量的热；
    ②活塞开始向右移动（填“左”或“右”），随着温度    的降低，最终向左移动．
    （3）试验结束并恢复至室温时，活塞应停在约4cm处，据此可得出的结论是空气中氧气的含量约占空气体积的$\frac{1}{5}$．

    分析 （1）根据测定空气中氧气含量的要求进行分析；
    （2）根据白磷的燃烧、气体的体积与温度的关系分析实验的现象；
    （3）根据白磷燃烧消耗的氧气体积，分析空气中氧气的体积含量．

    解答 解：（1）实验时，玻璃管里盛过量的白磷目的是充分消耗掉玻璃管内的氧气，故填：充分消耗掉玻璃管内的氧气．
    （2）白磷燃烧，产生浓厚的白烟，放出大量的热，装置内的气体受热体积会膨胀，所以活塞向右滑动，反应结束后，随着温度的降低，最终完全恢复至室温后，气体的体积慢慢收缩，活塞向左滑动，故填：白磷燃烧，产生浓厚的白烟，放出大量的热；右；左．
    （3）实验结束并恢复至室温时，由于氧气被消耗掉，活塞应停在约刻度4处，据此可得出的结论是：空气中氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．故填：4；空气中氧气的含量约占空气体积的$\frac{1}{5}$．

    点评 空气是人类宝贵的自然资源，在中考中占有重要的地位，特别是空气中氧气含量的测定，要注意测定原理、实验关键、现象和结论、装置的评价和改进等内容的考查．

    练习册系列答案
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    8．下列物质的俗称与化学式不相符合的是（　　）
    A．生石灰 CaOB．消石灰  CaCO3C．烧碱 NaOHD．水银  Hg

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图1是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：
    （l）仪器①的名称为酒精灯；
    （2）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是物质具有可燃性；
    （3）实验二观察到先燃烧的物质是乒乓球碎片；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉低；
    （4）实验三将燃着的蜡烛放在如图2所示的密闭容器中，同时用氧气传感器侧出密闭容器中氧气含量的变化如右图所示，下列说法错误的是D（填序号）．
    A．蜡烛燃烧需要氧气
    B．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
    C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
    D．蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列说话中，能准确表述氧气的化学性质的是（　　）
    A．液态氧呈淡蓝色
    B．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性
    C．氧气可以支持燃烧，具有可燃性
    D．氧气在常温下是一种无色、无味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在各种常见仪器下面标出其名称：

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．现有A、B、C、D、E五种物质．A是无色、无味的气体．B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C．黑色固体D在A中燃烧生成一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体E．
    试判断A、B、C、D各是什么物质，A氧气，B硫，C二氧化硫，D碳，E二氧化碳．B在A中燃烧的文字表示式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，属于化合反应（填基本反应类型）D在A中燃烧的文字表示式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．实验室去除粗盐中难溶性杂质的过程如图所示．


    ①步骤①中使用玻璃棒的目的是加速溶解．
    ②步骤②中过滤器的制作如图2，正确的顺序是CAB（填序号）．
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列液体中不含有酸的是（　　）
    A．胃液B．食醋C．汽水D．白酒

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