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    3．结合所学实验，回答下列问题．

    （1）用甲图所示装置进行实验时，分别对铁钉与硫酸铜溶液反应前后的装置及物质的总质量进行称量，其实验目的是探究反应前后物质的质量关系．
    （2）探究燃烧条件实验中，通过对比乙图中的两个实验，得出的结论是燃烧需满足：温度达到可燃物的着火点．
    （3）粗盐提纯的步骤有①计算产率；②过滤；③称量；④溶解；⑤蒸发．正确的操作顺序是③④②⑤③①（填序号）．
    （4）鉴别硬水和软水的方法是：取适量样品于试管中，加入肥皂水振荡，如果产生大量的浮渣，则为硬水．

    分析 （1）根据质量守恒定律的验证方法分析；
    （2）根据燃烧的条件分析；
    （3）根据粗盐提纯的步骤分析；
    （4）根据硬水与软水的鉴别方法分析．

    解答 解：（1）用甲图所示装置进行实验时，分别对铁钉与硫酸铜溶液反应前后的装置及物质的总质量进行称量，其实验目的是探究反应前后物质的质量关系；
    （2）根据燃烧的条件，该实验是探究燃烧需满足：温度达到可燃物的着火点；
    （3）粗盐提纯的步骤：称量、溶解、过滤、蒸发、称量、计算产率；
    （4）鉴别硬水和软水的方法是：取适量样品于试管中，加入肥皂水振荡，如果产生大量的浮渣，则为硬水．
    故答案为：（1）探究反应前后物质的质量关系；
    （2）燃烧需满足：温度达到可燃物的着火点；
    （3）③④②⑤③①；
    （4）取适量样品于试管中，加入肥皂水振荡，如果产生大量的浮渣，则为硬水．

    点评 本题考查知识点较多，但难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．分类学习是化学重要的学习思想，下列物质分类错误的一组是（　　）
    A．He、O3、CB．H2CO3、H2SO4、HNO3
    C．KOH、Ca（OH）2、C2H5OHD．AlCl3、Na2CO3、NH4Cl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学与生产、生活息息相关．请用已学过的化学知识回答问题：
    （1）生活中的垃圾要分类处理．下列生活垃圾：
    ①废报纸 ②塑料瓶 ③易拉罐 ④剩饭菜，其中属于可回收再生的是B．
    A．①②④，B．①②③，C．②③，D．①②③④
    （2）用稀盐酸除去铁钉上的铁锈（主要成份为氧化铁），有利于废旧钢铁的回收，其反应的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （3）家庭中常用的用的“洁厕灵”不能与“84”消毒液混用，否则会产生使人中毒的气体．反应的化学方程式为：NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为Cl2．
    （4）“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化．其中，二氧化碳在无机物和有机物的相互转化中起着非常重要的作用．如图是这种作用的一个具体体现，

    图中的有机物A在人体内转化为葡萄糖，提供生命活动所需的能量．写出葡萄糖（C6H12O6）在酶的作用下与O2反应生成CO2的化学方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．写出无机盐与酸作用转化为CO2的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①酒精灯；②集气瓶．
    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用A（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体的体积，则气体应
    从b（填“a”或“b”）进入F中．
    （4）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气．若实验时用过氧化钠和水制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选用的装置是B和D相连（填装置编号）．反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．在CO和CO2中当含有等质量的氧元素时碳元素的质量比为多少？当含有等质量的氧元素时，这两种物质的质量比是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    8．如图所示Ⅰ～Ⅴ装置，可供实验室制取有关气体时选用．

    下列有关说法不正确的是（　　）
    A．实验室制取CO2或O2可选用Ⅱ、Ⅳ装置
    B．实验室用锌粒和稀硫酸制取H2可选用Ⅱ、Ⅳ装置
    C．用氯酸钾制取干燥的氧气可选用Ⅰ、Ⅴ装置，且氧气从b端进入
    D．装置Ⅲ与Ⅱ相比，其优点是能控制反应的速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．已知A是一种氧化物，它跟某些物质反应关系如图：（有关反应条件省略，假设每步都恰好完全反应）．
    （1）若C是金属单质，B是氧化物，溶液E呈浅绿色，则甲可能是氢气（填一种），乙是酸（填物质类别）
    （2）若C是有色溶液，D是蓝色沉淀，则A的化学式为CuO，反应②的方程式可能是CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列对一些事实的解释中，错误的是（　　）
    事    实解  释
    A温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子大小发生改变
    B酒香不怕巷子深分子不断运动
    CCO有毒  CO2无毒两种物质的分子构成不同
    DCuSO4溶液和Na2SO4溶液的颜色不同两种溶液中的阳离子不同
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．“生活中处处有化学”．请你用所学知识结合生活经验回答问题：化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都是不可再生能源（填“不可再生”或“可再生”）．当今民用燃气主要有沼气、天然气、管道煤气和液化石油气；充分燃烧1kg不同化石燃料所产生CO2和 SO2气体的质量如图所示，则煤燃烧最易导致酸雨，天然气燃烧对环境影响最小．

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