【题目】通过化学课程的学习,我们知道化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、 结构、性质,其变化规律的学科下列关于化学的认识错误的是( )
A.化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起到重要的作用
B.利用化学可以综合应用自然资源和保护环境
C.化学方法可以创造自然界根本不存在的物质
D.化学会产生有毒有害的物质,应尽量少用
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有硫酸和硫酸铜的混合溶液200 g,向该溶液中逐滴加入质量分数为10%的氢氧化钠溶液直至生成Cu(OH)2沉淀,沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
(1) Cu(OH)2的相对分子质量是__________。
(2)生成最大沉淀量时所加入的氢氧化钠溶液的总质量为________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)含碳物质与我们的生活息息相关。
(1)下列物质中均含有碳元素,其中属于单质的是(填字母序号,下同),属于氧化物的是 。
(2)干冰可作制冷剂,主要是利用了它的 (填“物理”或“化学”)性质。
(3)随着人们对大气环境的关注,活性炭纤维防护口罩走进人们的生活。由于活性炭具有 能力,因此有良好的防毒、除臭等功效。
(4)“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放,体现低能量、低消耗、低开支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是 (填字母序号)。
A. 日常起居中,长时间不用电器时,要关闭电源
B. 减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车
C. 讲究卫生,在餐厅用餐时,尽量多地使用一次性餐具
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学反应前后物质所含元素化合价发生变化的反应叫做氧化还原反应.如图所示各区所列错误的一项是( )
A.③:Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O
B.②2H2O 2H2↑+O2↑
C.①:S+O2 SO2
D.④:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
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【题目】没有化学科学的发展,就没有今日丰富多彩的世界.下列事实与化学没有密 切联系的是( )
A.纳米的研制B.“神十”飞天轨道的设定
C.药品的研制D.太阳能的开发和利用
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【题目】下列认识或说法中正确的是()
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.燃烧一定需要氧气参加
C.洒出的酒精在桌面燃烧,用湿布盖灭
D.用汽油去除油污属于乳化现象
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【题目】下列实验操作容器中都有水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
实验 装置 | 硫在O2中燃烧 | 测定空气中O2含量 | 铁丝在O2中燃烧 | 探究燃烧条件 |
解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | 量筒中的水:通过水体积的变化得出O2的体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落融化物,防止集气瓶炸裂 | 烧杯中的水:加热铜片,隔绝空气 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】现有下列实验装置图,请回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①________________;②________________。
(2)实验室选用A装置来制取氧气,发生反应的化学方程式为______________________。
(3)注射器可用于检查装置B的气密性,步骤如下:先向锥形瓶中加水至__________为止。再将注射器连接到装置B的导管口处,向前推进注射器活塞,若观察到_____________(填实验现象),则说明B装置气密性良好。
(4)实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取不易溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。要制取较纯净的乙炔气体,你认为图中最适合的发生和收集装置为_______________,乙炔是一种可燃性气体,点燃前要______________________________。
(5)图F是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:___________________。下列①②③④装置中可以起到与该优点相同效果的有____________________。
(6)在实验室中,G装置被称为“万能瓶”,具有多种用途,请回答下列问题:
Ⅰ.实验室收集氧气若用G装置替代D装置,则气体应从______(填a或b)口进入。
Ⅱ.H装置可用来测得产生二氧化碳气体的体积,瓶内覆盖一层植物油的目的是________。
(7)某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入样品的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的质量/g | 1.54 | 3.08 | 4.4 | m |
①上表中m的数值是____________;②这种石灰石中碳酸钙的质量分数为_______________。
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