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【题目】根据反应3NO2 + H2O 2HNO3 + X,推断X的化学式为(

A、N2 B、NO C、N2O3 D、N2O5

【答案】B

【解析】

试题分析:质量守恒定律微观解释:在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均保持不变(原子的“三不变”),根据反应可知反应前有3个N原子,7个O原子,2个H原子,所以反应后2HNO3中有2个H原子,2个N原子,6个O原子,所以不难推出X中应含有1个N原子和1个O原子故选B

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】雾霾严重影响人们的生活和健康。某地区的雾霾中可能含有如下可溶性物质NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4。某同学收集了该地区的雾霾,经必要的处理后得到试样溶液,设计并完成了下图所示实验。

根据以上实验操作与现象,该同学得出的结论不正确的是

A试样溶液中可能含有NaNO3和BaCl2

B沉淀D的化学式为BaCO3

C试样溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4

D该实验中涉及的化学反应不一定是复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组利用下列实验装置,开展O2、CO2的实验室制取和有关性质的研究。

(1)写出A、C装置编号仪器的名称: ①______________;②______________

(2)甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应,该反应的化学方程式为_______,观察到试管中紫色石蕊试液________________(填现象)。

(3)乙同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的_________装置(填字母),该反应的化学方程式为__________________;在完成“氧气的制取与性质”的基础实验后,他还想进行蜡烛在不同浓度的氧气中燃烧情况的探究,现要较简便地获得两瓶不同浓度的氧气,应选择收集氧气的方法是______________

(4)把干燥纯净的KClO3和MnO2的混合物3.45g装入大试管中,加热制取O2,待反应完全后,将试管冷却,得到2.49g固体物质。试计算混合物中MnO2的质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质是混合物的是

A.海水 B.液氮 C.金属铜 D.冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关实验现象描述正确的是

A. 镁带在空气中剧烈燃烧,生成黑色固体

B. 木炭在氧气中燃烧产生大量白烟

C. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

D. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组对中和反应进行如下实验探究:

【探究实验一】借助无色酚酞试剂,证明酸碱发生了反应。

甲同学按图1进行实验,证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应,他依据的实验现象是_______,写出该反应的化学方程式_________

【探究实验二】检验反应生成的水,证明酸碱发生了反应。

乙同学取硅胶(一种不与酸、碱反应的干燥剂,吸水后由蓝色变红色)、无水醋酸(一种酸,常温下为液体)和固体氢氧化钠进行图2所示的三个实验。

①实验A和B可以作为参照,其目的是________

②加入试剂后迅速塞紧橡胶塞的原因是_______

③能证明酸和碱反应有水生成的现象是________

④实验C中发生反应的化学方程式为:CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O,中和0.05mol的无水醋酸(化学式为CH3COOH)需要_________g氢氧化钠固体(根据化学方程式列式计算)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为实验室制取气体的常见装置,请回答:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ,为防止固体粉末进入导气管,应采取的措施是

(2)实验室采用B装置制取氢气,在操作上具有的优点是 ,收集装置应选用的装置为 (选填字母序号).

(3)若用F装置干燥氧气或氢气,气体应从 (选填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一种元素的一个原子,还能表示一种单质的是

AH BC C2Cl DN2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列装置可制取有关气体。

请回答:

(1)仪器a、b 的名称是:a ;b

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ;如用E 装置收集氧气,当观察到 时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,应选用的收集装置是

(4)实验室也可以用A 装置制取二氧化碳(试管口无需棉花),推测其反应物是

A.NaHCO3 固体 B.大理石与稀盐酸 C.木炭与氧气

(5)右图装置可用来测量生成的O2 的体积,检验该装置气密性的方法是:当把针筒里的活塞内推时,若看到 ,说明气密性良好。

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