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    4．下列做法正确的是（　　）
    A．用聚氯乙烯塑料包装食品袋可以用加热挤压的方法封口
    B．扑灭汽油、柴油燃烧引起的失火既可用干粉灭火器又可用水基型灭火器
    C．烧煤时，把大块煤砸成小块，使煤燃烧更充分，以减少二氧化硫和一氧化碳的排放
    D．用盐酸除铁制器皿的水垢时，应浸泡足够长的时间

    分析 A、根据塑料的特点解答；
    B、根据灭火的方法解答；
    C、根据促进燃烧的方法解答；
    D、根据金属与酸的反应解答．

    解答 解：A、用聚氯乙烯塑料不能用于食品包装，错误；
    B、扑灭汽油、柴油燃烧引起的失火既可用干粉灭火器又可用水基型灭火器，正确；
    C、烧煤时，把大块煤砸成小块，使煤燃烧更充分，但是不能减少二氧化硫的排放，错误；
    D、用盐酸除铁制器皿的水垢时，不应浸泡足够长的时间，因为铁能与盐酸反应，错误；
    故选B．

    点评 本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某学习兴趣小组要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”．如图是他们配制氢氧化钠溶液的操作示意图．

    （1）上述操作有错误的是①②（填序号）．
    （2）操作④选用的量筒是C（填编号，下同）．
    A.10mL        B.50mL       C.100mL       D.150mL
    （3）配制溶液的操作顺序是B．
    A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．④②①③⑤D．⑤④②①③
    （4）在量取水时，若操作④为仰视，则配制的氢氧化钠溶液质量分数偏小（填“偏大”或“偏小”）．
    （5）配制好的氢氧化钠溶液应密封保存，据你在实验室的观察盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶应用胶塞（填“胶塞”或“玻璃瓶盖”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．丙一定不是单质
    B．该反应是分解反应
    C．丁一定是该反应的催化剂
    D．甲、乙的质量之和一定等于生成丙物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．某同学在毕业体检时，检查出蛋白质摄入量不足，假如你是一名医生，你会建议他在平时的饮食中可适量增加的食物是（　　）
    A．水果、蔬菜B．米饭、面条C．瘦肉、鱼肉D．奶油、牛油

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．图1是实验室制取气体的常用装置．

    （1）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若要控制反应速率，应选择的发生装置是C（填字母，下同）；若要收集较为纯净的氧气，应选择图1中的收集装置是F；若用图2中的H装置收集氧气入口是a（填“a”或“b”）
    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，若用图2中的G装置干燥二氧化碳，则G装置中应该盛放的干燥剂是浓硫酸；若用图2的G装置中盛放澄清石灰水来检验二氧化碳，写出发生反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列有关资源、能源的叙述正确的是（　　）
    A．金属资源有限，而且不可再生，如果不顾国家利益乱采矿，金属元素就会被耗尽
    B．地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般都在60%以上
    C．石油是一种混合物，主要含有碳氢两种元素，汽油和煤焦油都是石油炼制的产品
    D．太阳能、风能、核能、生物质能等能源的利用，可以解决化石能源面临耗尽的问题

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．分类、类比是初中化学常用的学习方法．
    （1）请根据组成对下列物质进行分类：
    氧气  二氧化碳  氮气  菱铁矿  五氧化二磷  石灰石
    选出的一组物质的化学式是O2N2，该组物质归为一类的根本依据是（不能出现混合物、纯净物、化合物、氧化物、单质等名词）由一种物质组成，物质由一种元素组成．
    （2）通过阅读教材发现有下列反应：
    CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O        SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
    SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O
    它们反应前后每一种元素的化合价均不发生该变．请你仿照以上规律写出五氧化二氮和氢氧化钠反应的化学方程式（生成物为初中学过的物质）：N2O5+2NaOH═2NaNO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．化肥中的氮肥很多是铵盐．将硫酸铵和氢氧化钙混合后放入试管加热，用湿润的红色石蕊试纸放在试管口，湿润红色石蕊试纸会变蓝色，这是检验铵盐的方法．上述实验现象说明（　　）
    A．氨气呈碱性B．氨气比空气轻
    C．能使红色石蕊试纸变蓝色就是氨气D．铵盐能和碱反应放出氨气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．科学、生活中存在着很多“1+1=2”的现象，也存在很多“1+1＜2”的现象．下列各种过程中，符
    合“1+1=2”的是（　　）
    A．25毫升浓硫酸和25毫升水混合后，所得溶液的总体积
    B．两个25欧的电炉丝串联后，接在家庭电路中使用，所得电炉丝的总电阻
    C．两个25瓦的电炉丝串联后，接在家庭电路中使用，所得电炉丝的总功率
    D．25克碳酸钠溶液和25克盐酸溶液混合后，所得溶液的总质量

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