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    10．化学是一门以实验为基础的科学．请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：

    （1）仪器②的名称是锥形瓶
    （2）用①②③组合可制备CO2，写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）收集CO2应选用装置④（填“④”或“⑤”）
    （4）利用图⑥所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质，先加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球变大（填“变大”、“变小”或“不变”），反应方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；再加入足量的盐酸，观察到的现象是气球变小（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （5）用①②③组合可制备的CO2气体通常含有部分水蒸气，要得到干燥的CO2，可在收集装置之前添加一个⑦装置，CO2应该从左端（填“左端”或“右端”）通入．

    分析 （1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
    （2）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；
    （3）根据二氧化碳密度比空气大，溶于水进行分析；
    （4）根据氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行分析；
    （5）根据浓硫酸有吸水性，洗气时应该长进短出进行分析．

    解答 解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，②是锥形瓶；
    （2）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）二氧化碳密度比空气大，溶于水，所以收集CO2应选用装置④；
    （4）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，所以先加入足量氢氧化钠溶液，装置内的气压减小，观察到的现象是气球胀大，化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以再加入足量的盐酸，观察到的现象是气球变小；
    （5）浓硫酸有吸水性，洗气时应该长进短出，所以要得到干燥的CO2，可在收集装置之前添加一个⑦装置，CO2应该从左端通入．
    故答案为：（1）锥形瓶；
    （2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）④；
    （4）胀大，2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，变小；
    （5）左端．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．2008北京奥运会火炬设计具有浓烈的中国特色，设计灵感来自中国传统的纸卷轴．火炬长72cm，重985g，燃料为丙烷（C3H8），燃烧的火焰颜色为亮黄色，在强光和日光情况下均可识别和拍摄，燃烧的产物为二氧化碳和水蒸气．火炬外形制作材料为可回收的铝合金环保材料，火炬的下半部喷涂高触感橡胶皮革漆，手感舒适不易滑落，这是首次创造性的在奥运火炬上使用这一材料．请回答下列问题：
    （1）在该火炬材料中，属于金属材料的是铝合金，属于有机合成材料的是橡胶皮革漆．
    （2）请写出丙烷在空气中燃烧的化学方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．水是生命之源，在生命活动和生产，生活中起着十分重要的作用．

    （1）如图甲所示，同学们设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成，通电后的现象如图所示，该实验的结论是在化学变化中分子可以再分，原子不能再分．
    （2）在电解水的过程中，下列说法不正确的是D（填字母序号）．
    A、水分子发生了改变   B、氢原子和氧原子没有发生变化
    C、水分子可以保持水的化学性质   D、水分子是由氢分子和氧分子构成的
    （3）如图乙所示，自来水厂生产自来水时用到的有A（填字母序号）
    A、蒸馏    B、过滤   C、吸附
    （4）用户使用的自来水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）
    （5）下列实验装置中均有水，请根据实验解释水在其中的主要作用．
    ABCD
    实验装置
    铁丝在氧气中燃烧
    测定空气中氧气含量
    水通电分解
    硫在氧气中燃烧
    解释防止生成物溅落下来炸裂瓶底量筒中水：通过水体积的变化得出O2体积
    集气瓶内事先铺水集气瓶中得水吸收五氧化二磷，降低反应温度    		水作反应物吸收二氧化硫，防止污染空气
    反应符号表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O44P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O52H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2+O2↑S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．根据灭火的原理举例灭火的方法
     燃烧条件举例的方法或措施 
     可燃物 
     与氧气接触 
     温度达到着火点 

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图为实验室常用的实验装置，请回答问题：

    （1）写出带有标号仪器的名称：①长颈漏斗；②集气瓶；
    （2）若用A、C装置组合制取氧气，实验中当观察到b（填序号）时，开始收集气体．气体收集完毕时，应先d（填序号）；
    a：水槽中导管口气泡刚一冒出       b：水槽中导管口连续均匀冒出气泡
    c：熄灭酒精灯                     d：从水中取出导气管
    （3）写出一种能用B、E装置组合制取的气体的化学式H2；
    （4）实验室制取二氧化碳时：①化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    ②用D装置收集二氧化碳时，验满可用A或C方法（填字母）
    A．燃着木条                B．带火星木条
    C．沾有澄清石灰水的玻璃棒  D．涂有酚酞的玻璃片；
    （5）若用图F装置收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．用NaOH固体配置200g10%的NaOH溶液，下列装置或操作正确的是（　　）
    A．
    NaOH的固体保存    		B．
    用天平称取NaOH固体
    C．
    加水溶解氢氧化钠固体    		D．
    将配好的溶液装瓶存放

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．根据如图所示实验装置回答问题：

    （1）仪器 a 的名称是试管．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾 $\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，选用的发生装置是A（填字母序号）．
    （3）可选用装置E收集氧气，其原因是氧气不易溶于水．若用装置C收集氧气，检验氧气已经收集满的方法是将带火星的木条放到集气瓶口，若木条复燃，则已收集满．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气．将装置A和E连接，实验操作有：①停止加热   ②固定试管  ③将导管从水槽中取出  ④装药品并在试管口处放一小团棉花  ⑤加热，收集氧气．上述操作中缺少的一步是检查装置的气密性，该操作编号⑥，则正确的操作顺序是⑥④②⑤③①（填序号）．
    （5）F中观察到的现象是剧烈的燃烧，发出耀眼的白光，该反应的文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
    （6）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且极易溶于水，其水溶液通常称为氨水．根据所查的资料，制取氨气应选择的收集装置是D（填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．酸与指示剂作用：紫色石蕊溶液遇到酸变红色．无色酚酞溶液遇到酸不变色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图是广州市某年3月12日～3月25日的空气质量指数趋势图（甲）及空气评级分类标准（乙）．根据下列图表信息回答问题：

    （1）空气质量指数的范围是0～500，AQI大于300的空气质量状况为严重污染．
    （2）这两周内广州市的空气质量以良为主．
    （3）可吸入颗粒物已经成为各大城市的首要污染物，为保持并改善空气质量，请提出一项可行的措施：城市道路定时洒水、加强建筑工地扬尘控制．

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