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【题目】肥田粉是一种常用的化肥,其主要成分是硫酸铵,某厂生产的肥田粉标签上部分内容如下图所示。为测定该产品中含氮量是否合格,某小组同学三次取样,加水溶解后进行实验,数据记录如下表[假设杂质不含氮元素,可溶于水,不与氯化钡反应:硫酸铵与氯化钡反应的化学方程式为]:

xx x牌肥田粉

有效成分:硫酸铵[(NH4)2SO4]

含氮量:20.0%

生产日期:20181212

实验序号

1

2

3

样品的质量/g

15

15

15

加入氯化钡溶液的质量/g

50

100

150

生成沉淀的质量/g

11.65

23.3

23.3

115 g样品中硫酸铵完全反应生成沉淀的质量为__________g

2)该产品的含氮量是否符合标签内容? (写出计算过程)

3)如果将三次实验后的物质混合在一起,最终所得溶液中的溶质除样品中杂质外,还有______________

【答案】23.3;不符合;氯化铵

【解析】

1)由图可知,实验3中的样品有剩余,则实验2中的样品中的硫酸铵完全反应,生成沉淀的质量为23.3g,故填23.3

2)解:设15g样品中硫酸铵的质量为x

132233=x23.3g x=13.2g

该产品中氮元素的质量=13.2g××100%=2.8g

该产品的含氮量=×100%≈18.7<20.0%

则该产品不符合标签内容

答:该产品不符合标签内容。

3)由图可知,150g样品中的硫酸铵与100g氯化钡溶液恰好完全反应,则实验3中多余的氯化钡溶液恰好与实验1中剩余的硫酸铵完全反应,所以将三次实验后的物质混合在一起,最终所得溶液中的溶质除样品中杂质外还有反应生成的氯化铵,故填氯化铵。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了A、B两个方案。请从两个方案中任选1个作答,若两个均作答,按方案A计分。

方案A

方案B

(1)实验中发生反应的化学方程式为______

(2)实验中观察到的现象是______

(3)该方案______(填“能”或“不能”)验证三种金属的活动性。

(1)实验中发生反应的化学方程式为______

(2)实验中观察到的现象是______

(3)该方案______(填“能”或“不能”)验证三种金属的活动性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组想测定某铁合金中铁的含量,做了如下实验,称取14克样品,放入质量为50克的烧杯中,再往烧杯中加入100克足量的稀硫酸(杂质碳不与酸反应,也不溶于水),

并对烧杯进行了四次称量,记录数据如下:

反应时间

T0

T1

T2

T3

烧杯总质量(克)

164

163.8

163.6

163.6

求(1)反应产生的氢气的质量是多少?

(2)该样品中铁的质量分数是多少?

(3)反应后所得溶液中溶质质量分数是多少?(要求写出计算过程,结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,横杠表示物质间可以发生反应。已知甲、乙、丙为不同种类的化合物,甲是可以中和酸性土壤的一种碱,乙的俗名是纯碱或苏打,丁中只含两种元素。根据提示做出下列问题:

1)丙的化学式为___;丁属于____(选填“单质”“酸”“碱”“盐”或“有机物”)

2)请书写乙和丁发生反应的化学方程式_____

3)若要鉴别硝酸钾和硝酸铵,可以选用甲物质,请书写鉴别过程中发生反应的化学方程式__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的部分装置,下列说法正确的是_______

A、装置①可作为实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置

B、装置②用于制二氧化碳,从长颈漏斗加入的试剂是浓硫酸

C、装置③用于制取气体时,可获得平稳的气流

D、用装置④收集气体时,气体由a端进入,收集的气体可能为_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分,下列分析得出的结论中,不正确的是(  )


A.图中四种元素都是非金属元素

B.氮元素与磷元素的化学性质相似

C.氧原子比硫原子的核外电子层数少一层

D.相同质量的四种元素,硫的原子个数最多

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDEF是初中化学常见的物质,它们有如图所示的转化关系(→表示反应一步完成,反应条件略)。已知ADE是单质,F为红色固体,BC是组成元素完全相同的两种气体。

1E物质的名称为_____

2)物质B在生产或生活中的一种用途是_____

3)反应C+F的化学方程式为:_____


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【题目】已知A~G都是初中化学常见的物质,通常状况下,AC为无色液体,且组成元素相同,DE为气体,它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题:

1)物质B在反应①中的作用是_______

2)检验气体D的方法是_______

3)若F为黑色固体,写出反应③的化学方程式___________G为黑色固体,写出反应③的化学方程式_______

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【题目】某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

(提出问题)这瓶溶液是什么溶液?


(提出猜想)这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;想三:碳酸钠溶液。

(实验推断)

1)小丽取样并向样品中滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是 氯化钠溶液,理由是__________________

2)小刚另取样并向样品中滴加过量稀盐酸后观察到_______________的现象,小刚得出结 论:该溶液是碳酸钠溶液。

3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是_________________。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:

(继续探究)(4)另取样并向样品中加入过量的CaCl2 溶液,观察到有_____产生,设计这一步骤的目的是___________________;静置后,取上层清液,滴入无色酚酞试液, 溶液呈红色。

(实验结论)(5)这瓶溶液含有的溶质是_________________,是一瓶变质的氢氧化钠溶液。

(反思与评价)对于易变质的溶液应密封保存。

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