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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)按要求填写指定的化学符号或符号的意义

化学符号

2He

______

3CO32-

符号的意义

______

2个氧分子

_____

(2)下图是118号元素中部分粒子的结构示意图

其中属于同种元素的是_________(填序号)属于阴离子的是 ____________(用粒子符号表示)①和④两种元素组成的化合物的化学式是____________⑤的原子核内的中子数比核外电子数多1个,则它的相对原子质量是_________

(3)在一个化学反应中,如果有元素化合价升高,同时就有元素化合价降低。探究钾元素的单质与水反应的生成物。甲同学猜想生成物为KOHH2;乙同学猜想生成物为KOHO2,经过讨论后,大家一致认为乙同学的猜想不合理,请从化合价的角度解释原因 _____________

(4)下图是某品牌补铁剂的标签。请回答:

①富马酸亚铁中铁的化合价为_______

②富马酸亚铁中铁、氧元素质量比为_______

③若每次服用2包该补铁剂,摄入铁元素的质量_______ mg(计算结果取整数)

【答案】 2个氦原子 2O2 3个碳酸根离子 ③④ F- Na2O 31 乙同学的反应中,只有元素化合价升高,没有元素化合价降低(其它合理答案也给分) +2 7:8 132

【解析】(1)原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字;分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字;离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以

化学符号

2He

2

3

符号的意义

2个氦原子

2个氧分子

3个碳酸根离子

(2)质子数相同的就是同种元素故属于同种元素的是③④属于阴离子的是为氧元素化合价为2价为钠元素化合价为+1价故两种元素组成的化合物的化学式是的原子核内的中子数比核外电子数多1个,相对原子质量约等于质子数与中子数的和,故它的相对原子质量=15+16=31;(3)在一个化学反应中,如果有元素化合价升高,同时就有元素化合价降低,所以大家一致认为乙同学的猜想不合理,从化合价的角度解释原因:乙同学的反应中,只有元素化合价升高,没有元素化合价降低;(4) 铁有+2价和+3价低价读成亚铁所以富马酸亚铁中铁的化合价为:+2价富马酸亚铁中铁、氧元素质量比为 若每次服用2包该补铁剂,每包含富马酸亚铁0.2g,摄入铁元素的质量为 ,合

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示实验装置图回答问题:

1仪器a的名称为_____________

2若实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填序号,下同_____________该化学反应的文字表达式为_______________________;若用D装置收集氧气其选择依据是________________;验满方法是__________________;若收集较纯的氧气最好选___________装置,待氧气收集满后,停止反应的操作是___________________

3)已知:

①将氯化铵固体和氢氧化钠固体混合均匀加热,可以制得氨气;氨气极易溶于水,比空气轻;

②将亚硫酸固体与11的硫酸溶液混合,即可制得二氧化硫气体;二氧化硫易溶于水,比空气重。

制取氨气的发生装置是_____________,收集装置是______________;制取二氧化硫气体的发生装置是___________,收集装置是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙.某补钙剂和纯牛奶包装盒上的说明如图所示,请完成下列问题.

(1)葡萄糖酸钙由_____种元素组成.

(2)葡萄糖酸钙碳、钙元素的质量比是_____

(3)葡萄糖酸钙的相对分子质量为_____

(4)按照该补钙剂的说明服用钙片,每天可补充_____mg钙元素.(结果保留小数点后1)

(5)若人体每天至少需要0.36g钙,且这些钙有75%来自牛奶,则一个人每天至少喝_____盒牛奶.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水的组成揭秘

18世纪末英国科学家普利斯特里把易然空气和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久另一位英国科学家卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验,确认所得液滴是水,并确认大约2份体积的易燃空气1份体积的氧恰好化合成水。

上述实验实际已经揭示出水不是一种元素,可惜两位科学家受当时错误观念的束缚,没能认识这一点,反将其解释为两种气体里都含有水。一年之后,法国科学家拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,得到易燃空气

(1)英国科学家普利斯特里和卡文迪许的实验用化学符号表达式表示为________________

(2)拉瓦锡通过分析和归纳,他得出的结论是_______________

(3)现在在实验室可以模拟拉瓦锡的实验。如下图所示,该实验中左管得到的是___________它与电池的______极相连。在实验过程中常在水里加入少量的氢氧化钠或硫酸钠,作用是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示,则下列说法错误的是

A. 1是锶离子结构示意图 B. 锶元素处于元素周期表中第四周期

C. 从图2中可以看出这种元素是金属元素 D. 该元素在化合物中通常显+2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用如表回答相关问题.

(1)画出硫离子(S2)的结构示意图_____

(2)氖原子(Ne)的核内质子数为____,与它核外电子数相同的粒子有多种.

(3)12号元素的原子在化学反应中比较容易_____(得到失去”)电子,由它和氮元素形成化合物的化学式是_____

(4)从表中你能总结出的变化规律是_____(任写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。ClO2 是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2 的新方法,其反应的微观过程图如下:

(其中表示氯原子,表示钠原子,表示氧原子) 试回答:

(1)ClO2 中氯元素的化合价为________

(2)根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是(

A.参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1

B.该反应是化合反应

C.该反应有2种生成物

D.每个生成物分子由3个原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组同学对人体呼出气体中的主要成分及含量非常好奇,设计了下列实验进行探究.

(1)实验一:检验呼出气体的主要成分.

【实验操作】

_________________ ___________________ _____________________

(2)实验二:测定呼出气体中主要成分的含量.

把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入袋中,开始采集数据(如图1),然后向袋内吹入气体,采集的数据经处理得到图2,表示二氧化碳体积分数变化的是_____(“X”、“Y”“Z”).Y的体积分数在60s后逐渐减小的原因是_____

【数据处理】

200s时未采集数据的所有气体,总体积分数为_____

【评价与反思】

有人认为教材中空气成分的其它气体和杂质主要是指水蒸气,由实验判断此说法_____(正确错误”),理由是_____

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