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实验室有5种白色固体,老师让化学实验小组同学鉴别这些固体.
(1)调查研究
①5种白色固体分别是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3
②查阅资料:小组同学查阅了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性质.
性质NaOHNa2CO3NaHCO3
溶解性20℃时溶解度109g20℃时溶解度21.5g
溶解时放热
20℃时溶解度9.6g
溶解时放热
加热不分解不分解发生分解反应,分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水.
(2)实验探究:同学们的探究报告如下,请你帮助完成.
实验步骤实验现象实验结论
第一步:在5支试管中分别放入少量的5种白色固体,
分别标上A、B、C、D、E,然后依次加入一定量的水并振荡.
A、C、D的溶液为无色;B的溶液为浑浊;E的溶液呈蓝色.B是______
E是______
第二步:向上述A、C、D溶液中分别滴加无色的酚酞溶液.三支试管中的酚酞溶液均变红.结论:
______
第三步:依据右图装置,对A、B、C进行实验.
①加热固体AB溶液无明显现象.A是Na2CO3
②待①停止加热后,通过长颈漏斗向C溶液中加入稀盐酸C溶液中有气泡产生,B溶液中有气泡逸出并有白色沉淀生成.B溶液中发生反应的化学方程式为______
第四步:依据右图装置,对B、C进行实验.被加热的试管口有无色液滴生成,B溶液中有气泡逸出且溶液变浑浊.C是______
利用排除法得出:
D是NaOH
(3)实验反思:老师引导同学们讨论了上述实验探究过程,进行全面反思,发现实验结论仍有不确定性,不能确定的物质是______(填化学式);请用物理方法继续鉴别.
实验步骤实验现象和结论
____________

解:第一步 氢氧化钙在水中的溶解度很小,会出现浑浊现象,硫酸铜溶于水显蓝色,而B的溶液为浑浊;E的溶液呈蓝色,所以B是氢氧化钙,E是硫酸铜,
第二步 碱性的液体会使酚酞变红色,A、C、D三支试管中的酚酞溶液均变红,所以三支试管中均显碱性,
第三步 固体A加热不会使石灰水变浑浊,说明A不是碳酸氢钠,C溶液中有气泡产生,B溶液中有气泡逸出并有白色沉淀生成,说明C是碳酸氢钠或碳酸钠,和盐酸产生的二氧化碳会使石灰水变浑浊,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,
第四步 固体C加热时试管口有无色液滴生成,B溶液中有气泡逸出且溶液变浑浊,说明C是碳酸氢钠,
实验反思 碳酸钠和氢氧化钠在受热时不会分解,都会使酚酞变红色,不能鉴别,
氢氧化钠和碳酸钠在20℃时的溶解度不同,分别是109g和21.5g,设计实验证明.
故答案为:
第一步 Ca(OH)2 CuSO4
第二步 溶液均呈碱性
第三步 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
第四步 NaHCO3
实验反思 NaOH和Na2CO3
实验步骤 实验现象和结论
20°C时,分别取25g的A、D两固体于烧杯中,再分别加入100g水,充分搅拌. 若A有部分未溶,D全部溶解,则A是Na2CO3,D是NaOH.若A全部溶解,D有部分未溶,则A是NaOH,
D是Na2CO3

分析:第一步 根据=物质的溶解度和溶液颜色的变化进行分析,
第二步 根据酸碱指示剂在酸碱盐中的变色进行分析,
第三步 根据推出的A、B、C确定气体的成分进行分析,
第四步 根据推出的B、C进行分析,
实验反思 根据氢氧化钠和碳酸钠的性质相似进行分析,
根据氢氧化钠和碳酸钠的溶解度进行分析
点评:在解此类题时,首先根据题中的现象将确定的物质推出,对于现象不能确定的物质,只能再设计实验进行验证.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

33、实验室有5种白色固体,老师让化学实验小组同学鉴别这些固体.
(1)调查研究
①5种白色固体分别是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3
②查阅资料:小组同学查阅了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性质.
性质 NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解性 20℃时溶解度109g 20℃时溶解度21.5g
溶解时放热
20℃时溶解度9.6g
溶解时放热
加热 不分解 不分解 发生分解反应,分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水.
(2)实验探究:同学们的探究报告如下,请你帮助完成.
实验步骤 实验现象 实验结论
第一步:在5支试管中分别放入少量的5种白色固体,
分别标上A、B、C、D、E,然后依次加入一定量的水并振荡.
A、C、D的溶液为无色;B的溶液为浑浊;E的溶液呈蓝色. B是
Ca(OH)2

E是
CuSO4
第二步:向上述A、C、D溶液中分别滴加无色的酚酞溶液. 三支试管中的酚酞溶液均变红. 结论:
溶液均呈碱性
第三步:依据右图装置,对A、B、C进行实验.
①加热固体A B溶液无明显现象. A是Na2CO3
②待①停止加热后,通过长颈漏斗向C溶液中加入稀盐酸 C溶液中有气泡产生,B溶液中有气泡逸出并有白色沉淀生成. B溶液中发生反应的化学方程式为
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
第四步:依据右图装置,对B、C进行实验. 被加热的试管口有无色液滴生成,B溶液中有气泡逸出且溶液变浑浊. C是
NaHCO3

利用排除法得出:
D是NaOH
(3)实验反思:老师引导同学们讨论了上述实验探究过程,进行全面反思,发现实验结论仍有不确定性,不能确定的物质是
NaOH和Na2CO3
(填化学式);请用物理方法继续鉴别.
实验步骤 实验现象和结论
20°C时,分别取25g的A、D两固体于烧杯中,再分别加入100g水,充分搅拌.
若A有部分未溶,D全部溶解,则A是Na2CO3,D是NaOH.若A全部溶解,D有部分未溶,则A是NaOH,D是Na2CO3

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科目:初中化学 来源:2011届北京市昌平区中考二模化学试卷 题型:探究题

(8分)实验室有5种白色固体,老师让化学实验小组同学鉴别这些固体。
(1)调查研究
①5种白色固体分别是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3
②查阅资料:小组同学查阅了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性质。

性质
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
溶解性
20℃时溶解度109g
20℃时溶解度21.5g
溶解时放热
20℃时溶解度9.6 g
溶解时放热
加热
不分解
不分解
发生分解反应,分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水。
(2)实验探究:同学们的探究报告如下,请你帮助完成。
实验步骤
实验现象
实验结论
第一步:在5支试管中分别放入少量的5种白色固体,分别标上A、B、C、D、E,然后依次加入一定量的水并振荡。
A、C、D的溶液为无色;B的溶液为浑浊;E的溶液呈蓝色。
B是             
E是             
第二步:向上述A、C、D溶液中分别滴加无色的酚酞溶液。
三支试管中的酚酞溶液均变红。
结论:              
                     
第三步:
依据右图装置,对A、B、C进行实验。

 
 
①加热固体A
B溶液无明显现象。
A是Na2CO3
②待①停止加热后,通过长颈漏斗向C溶液中加入稀盐酸
C溶液中有气泡产生,B溶液中有气泡逸出并有白色沉淀生成。
B溶液中发生反应的化学方程式为          
第四步:依据右图装置,对B、C进行实验。

被加热的试管口有无色液滴生成,B溶液中有气泡逸出且溶液变浑浊。
C是           
利用排除法得出:
D是NaOH
(3)实验反思:老师引导同学们讨论了上述实验探究过程,进行全面反思,发现实验结论仍有不确定性,不能确定的物质是         (填化学式);请用物理方法继续鉴别。
实验步骤
实验现象和结论
 
 
 

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年北京市昌平区中考二模化学试卷 题型:探究题

(8分)实验室有5种白色固体,老师让化学实验小组同学鉴别这些固体。

(1)调查研究

①5种白色固体分别是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3

②查阅资料:小组同学查阅了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性质。

性质

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解性

20℃时溶解度109g

20℃时溶解度21.5g

溶解时放热

20℃时溶解度9.6 g

溶解时放热

加热

不分解

不分解

发生分解反应,分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水。

(2)实验探究:同学们的探究报告如下,请你帮助完成。

实验步骤

实验现象

实验结论

第一步:在5支试管中分别放入少量的5种白色固体,分别标上A、B、C、D、E,然后依次加入一定量的水并振荡。

A、C、D的溶液为无色;B的溶液为浑浊;E的溶液呈蓝色。

B是             

E是             

第二步:向上述A、C、D溶液中分别滴加无色的酚酞溶液。

三支试管中的酚酞溶液均变红。

结论:              

                     

第三步:

依据右图装置,对A、B、C进行实验。

 

 

①加热固体A

B溶液无明显现象。

A是Na2CO3

②待①停止加热后,通过长颈漏斗向C溶液中加入稀盐酸

C溶液中有气泡产生,B溶液中有气泡逸出并有白色沉淀生成。

B溶液中发生反应的化学方程式为          

第四步:依据右图装置,对B、C进行实验。

被加热的试管口有无色液滴生成,B溶液中有气泡逸出且溶液变浑浊。

C是           

利用排除法得出:

D是NaOH

(3)实验反思:老师引导同学们讨论了上述实验探究过程,进行全面反思,发现实验结论仍有不确定性,不能确定的物质是          (填化学式);请用物理方法继续鉴别。

实验步骤

实验现象和结论

 

 

 

 

 

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科目:初中化学 来源:昌平区二模 题型:问答题

实验室有5种白色固体,老师让化学实验小组同学鉴别这些固体.
(1)调查研究
①5种白色固体分别是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3
②查阅资料:小组同学查阅了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性质.
性质 NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解性 20℃时溶解度109g 20℃时溶解度21.5g
溶解时放热
20℃时溶解度9.6g
溶解时放热
加热 不分解 不分解 发生分解反应,分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水.
(2)实验探究:同学们的探究报告如下,请你帮助完成.
实验步骤 实验现象 实验结论
第一步:在5支试管中分别放入少量的5种白色固体,
分别标上A、B、C、D、E,然后依次加入一定量的水并振荡.
A、C、D的溶液为无色;B的溶液为浑浊;E的溶液呈蓝色. B是______
E是______
第二步:向上述A、C、D溶液中分别滴加无色的酚酞溶液. 三支试管中的酚酞溶液均变红. 结论:
______
第三步:依据右图装置,对A、B、C进行实验.
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①加热固体A B溶液无明显现象. A是Na2CO3
②待①停止加热后,通过长颈漏斗向C溶液中加入稀盐酸 C溶液中有气泡产生,B溶液中有气泡逸出并有白色沉淀生成. B溶液中发生反应的化学方程式为______
第四步:依据右图装置,对B、C进行实验.
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被加热的试管口有无色液滴生成,B溶液中有气泡逸出且溶液变浑浊. C是______
利用排除法得出:
D是NaOH
(3)实验反思:老师引导同学们讨论了上述实验探究过程,进行全面反思,发现实验结论仍有不确定性,不能确定的物质是______(填化学式);请用物理方法继续鉴别.
实验步骤 实验现象和结论
______ ______

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科目:初中化学 来源:2011年北京市昌平区中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?昌平区二模)实验室有5种白色固体,老师让化学实验小组同学鉴别这些固体.
(1)调查研究
①5种白色固体分别是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3
②查阅资料:小组同学查阅了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性质.
性质NaOHNa2CO3NaHCO3
溶解性20℃时溶解度109g20℃时溶解度21.5g
溶解时放热
20℃时溶解度9.6g
溶解时放热
加热不分解不分解发生分解反应,分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水.
(2)实验探究:同学们的探究报告如下,请你帮助完成.
实验步骤实验现象实验结论
第一步:在5支试管中分别放入少量的5种白色固体,
分别标上A、B、C、D、E,然后依次加入一定量的水并振荡.
A、C、D的溶液为无色;B的溶液为浑浊;E的溶液呈蓝色.B是______
E是______
第二步:向上述A、C、D溶液中分别滴加无色的酚酞溶液.三支试管中的酚酞溶液均变红.结论:
______
第三步:依据右图装置,对A、B、C进行实验.
①加热固体AB溶液无明显现象.A是Na2CO3
②待①停止加热后,通过长颈漏斗向C溶液中加入稀盐酸C溶液中有气泡产生,B溶液中有气泡逸出并有白色沉淀生成.B溶液中发生反应的化学方程式为______
第四步:依据右图装置,对B、C进行实验.被加热的试管口有无色液滴生成,B溶液中有气泡逸出且溶液变浑浊.C是______
利用排除法得出:
D是NaOH
(3)实验反思:老师引导同学们讨论了上述实验探究过程,进行全面反思,发现实验结论仍有不确定性,不能确定的物质是______(填化学式);请用物理方法继续鉴别.
实验步骤实验现象和结论
____________

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