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(2006?山西)图表资料可以为我们提供很多信息.下列是某学生对图表资料的使用,其中不正确的是(  )
分析:A、利用元素周期表,可以查出某元素的原子序数;
B、根据复分解反应能否发生的条件考虑;
C、根据溶解度曲线上的每个点(即饱和点)表示的是某温度下某种物质的溶解度;
D、根据相对原子质量不能判断某种元素原子核外电子数目.
解答:解:A、利用元素周期表,可以查出某元素的原子序数;故A正确;
B、复分解反应发生的条件是生成物中有沉淀、气体或水生成,所以根据酸、碱、盐的溶解性表,可判断有无沉淀生成,故B正确;
C、根据溶解度曲线上的每个点(即饱和点)表示的是某温度下某种物质的溶解度;故C正确;
D、根据相对原子质量不能判断某种元素原子核外电子数目,故D错误;
故选D.
点评:掌握元素周期表的特点及其应用;掌握金属活动性顺序及其应用;掌握酸碱盐的溶解性
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?山西模拟)按如图装置制取CO2并实验它的性质.看图回答问题:
(1)用装置A来制取CO2,所用的药品是
石灰石(大理石)和稀盐酸
石灰石(大理石)和稀盐酸
(写名称)反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)用装置B检验CO2,装置B中实验现象是
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
,反应的化学方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(3)用装置C来证明CO2,能与水反应,装置C中反应的化学方程式是
H2O+CO2=H2CO3
H2O+CO2=H2CO3

(4)烧杯中放有已燃着的高低不同的两支蜡烛,将CO2通入烧杯中,实验现象是
下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭
下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭
.说明CO2具有
二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,二氧化碳的密度比空气大
二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,二氧化碳的密度比空气大
的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?山西)构建知识网络是一种重要的学习方法.小李同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳,请你填写空白,完成他的设计.
(1)概念间的相互关系(如图所示).
(2)概念的辨析和应用.
在①2N ②Mg2+  ③
+2Ca
   ④H  ⑤Cu  ⑥SO2中,能表示分子的是(填序号,下同)
;能表示离子的是
;既能表示一种物质,也能表示组成这种物质的元素,还能表示该元素的一个原子的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?山西)如图是某气体在另一种气体中燃烧的微观示意图,其中○和●分别表示氯原子和氢原子.请回答:
(1)写出上述反应的化学方程式
Cl2+H2
 点燃 
.
 
2HCl
Cl2+H2
 点燃 
.
 
2HCl
,此反应属于化学反应基本类型中的
化合
化合
反应.
(2)生成的物质溶于水后,是一种重要的化工原料,一般称它为
盐酸
盐酸
,请写出一个有它参加的中和反应的化学方程式
HCl+NaOH═NaCl+H20
HCl+NaOH═NaCl+H20

(3)通过该反应过程,关于燃烧的条件你有什么新的发现:
燃烧不一定有氧气参加
燃烧不一定有氧气参加

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?山西)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答下列问题:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
A=B>C
A=B>C

(2)t2℃时,若将50g A物质放入100g水中,搅拌,所得溶液是
不饱和
不饱和
(填饱和、不饱和)溶液,若再向其中加入20g A物质,所得溶液的质量为
162
162
g.

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科目:初中化学 来源:2006年山西省中考化学试卷(大纲卷)(解析版) 题型:解答题

(2006?山西)如图所示,某同学将盛有NH3和HCl的两瓶无色气体充分混合,只生成一种物质.请回答:
①写出该反应的化学方程式______(1分).
②从这个实验中你能获得的信息是______;______(任写两点).(2分).

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