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    1．化学晚会上，某同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”，两瓶分别盛有氯化氢气体和氨气，当两种气体相结合，会看到瓶中充满浓浓的白烟．如图为该反应的微观模拟示意图，下列说法中，正确的是（　　）
    A．该反应的生成物是一种氮肥
    B．参加反应的两种物质的分子个数比为1：2
    C．该反应属于复分解反应
    D．化学反应前后，分子和原子的种类都没有改变

    分析 根据物质的微观构成，分析反应物和生成物，可书写化学方程式，并判断反应的类型；由微观粒子的图形分析分子的构成等；

    解答 解：由题意结合对图示分子的分析可知反应物是氯化氢和氨气，生成物是氯化铵，其化学方程式为：NH3+HCl=NH4Cl．
    A、由上述反应方程式可知，该反应的生成物是氯化铵，是一种氮肥，故A正确；
    B、由微粒的变化可知，参加反应的两种物质的分子个数比为1：1，故B错误；
    C、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，不属于复分解反应，故C错误；
    D、由微粒的变化可知，化学反应前后，分子的种类发生了改变，原子的种类没有发生改变，故D错误．
    故选A．

    点评 据图示书写化学方程式，要找准对应关系，根据图示的分子结构特征确定物质的化学式；另外要重视铵盐与碱性物质反应生成氨气的性质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．下列各组物质对应的鉴别方法正确的是C
    A．食盐水和白糖水--观察颜色             B．合成纤维和羊毛--用手触摸
    C．黄金和假黄金（铜锌合金）--滴加稀盐酸    D．硬水和软水--加肥皂水并搅拌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．请从①H2②N2③O2④CO2⑤SO2等五种气体中，按要求将相应物质填写在题中空白处．（填序号）
    （1）属于空气污染物的气体是⑤；
    （2）能支持燃烧的气体是③；
    （3）常用作食品保装袋中保护气的是②；
    （4）绿色植物光合作用吸收的气体是④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．硫在氧气中燃烧产生大量的白烟B．红磷在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
    C．镁条在空气中燃烧生成氧化镁D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．海洋是巨大的资源宝库，以下有关利用海水的过程都体现了人类改造物质的智慧：①海水“晒盐”；②海水制碱；③海水淡化；④从海水中提取镁；其中主要利用了化学变化的是（　　）
    A．全部是B．只有②④C．只有②D．①②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识：
    （1）小丽在使用盒装月饼时，发现用于保鲜的小纸袋中盛着一种灰黑色粉末，经实验验证这包粉末主要成分为铁粉，在空气中放置几天后，小丽看到灰黑色粉末变成了红棕色，铁粉在此过程中发生的是氧化反应（填“置换”、“氧化”、“复分解”或“分解”之一）；
    （2）某些食品在制作过程中会加入一些防腐剂，丙酸钠（C3H5O2Na）就是其中一种，丙酸钠中非金属元素共有三种．
    （3）很多同学爱吃的某些小包装零食中，会含有一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺，化学式为C3H5ON，丙烯酰胺中碳、氧的原子个数比是3：1，其中质量分数最大的是碳元素（填元素名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．阅读材料，回答问题
    材料1：臭氧（化学式为O3）是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．
    材料2：复印机在工作时，会在高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
    材料3：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气的氧气转化为臭氧的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
    （1）请总结臭氧的有关知识
    ①物理性质：淡蓝色气体；②化学性质：强氧化性；
    ③用途：游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒；
    （2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：构成它们各自分子的氧原子的个数不同；
    （3）写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式：3O2$\frac{\underline{\;放电\;}}{\;}$2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    10．下列有关实验操作的叙述，正确的是（　　）
    A．用100mL量筒量取8.5mL水
    B．在托盘天平的左右盘中，各放一块纸片，调平后，左盘放药品，右盘放砝码，并调整游码，称取一定质量的氢氧化钠固体
    C．加热试管前，用抹布将试管外壁擦干，以防试管受热不匀而破裂
    D．称量时先加质量大的砝码，再加质量小的砝码

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．A、B、C、D、E、F是初中化学中的常物，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．已知；B、C为黑色固体．
    请回答：
    （1）F的化学式为O2；
    （2）B和C反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑（只写一个）；
    （3）A和B反应的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2（只写一个）；该反应在生产中用于炼铜．

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