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【题目】我国科学家发现,亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠(Na2SeO3)中硒元素(Se)的化合价为

A.+2B.+4C.+1D.+3

【答案】B

【解析】

钠元素显+1价,氧元素显-2价,设Na2SeO3中硒元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+-2)×3=0,则x=+4价;
故选:B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】决定元素种类的是

A.质子数B.电子数C.中子数D.核外电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的重要工具。

(1)写出下列微粒的化学符号:

锌原子______;氮气分子______;二氧化硫分子______;氢氧根离子______

(2)用下列字母序号填空:a.干冰 b.金刚石 c.液氮 d.不锈钢

______可用于切割玻璃;②______可用于医疗手术;

______用于制造医疗器械;④______可用于人工降雨。

(3)写出下列反应的化学方程式:

①红磷与氧气反应______;②氢氧化钠与硫酸铜溶液反应____

③用双氧水制取氧气______;④硝酸铵受热分解生成N2O气体和水____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在下列物质中,属于混合物的是

A.冰水混合物B.铜线C.干冰D.海水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组展开了金属及合金的相关探究。

【探究一】口香糖包装纸表面的金属探究。

兴趣小组做了图1所示实验:取口香糖包装“锡纸”剪成条状,将“锡纸”带“锡”的一面接在电池两极,发现纸条中间处很快开始起火苗,熄灭后剩下一层薄薄的金属。“锡纸”能燃烧起来的原因是电能转化为热能,达到纸的______。同学们对“锡纸”上的金属继续展开探究。

I 探究问题一:“锡纸”上的金属是锡吗?

【查阅资料】(1)以前锡纸是用锡制造的,现在大多数是铝箔纸。

(2)“曾青得铁则化为铜”的反应原理为______(用化学方程式表示),该原理说明在一定条件下,活泼金属能置换出不活泼金属。部分金属活动性排序如下(越靠前的金属越活泼):K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb Cu Hg Ag Pt Au。

【实验方案】(1)将处理后的锡纸剪成小块放入小烧杯中。

(2)分别向烧杯中滴加①FeSO4溶液②CuSO4溶液③ZnSO4溶液④MgSO4溶液,观察现象。

【实验结论】根据实验现象,口香糖包装“锡纸”实际是铝箔纸。

【反思评价】上述方案中,一定不需要滴加的试剂是______(填编号)。

II 探究问题二:为什么金属没有燃烧 ?

【实验方案】(1)将一块铝箔放在酒精灯火焰上加热,轻轻晃动,发现铝熔化但不滴落也不燃烧。

(2)如图2所示把铝箔卷成筒状,下部裹一纸片。点燃纸片后立即伸入盛有氧气的集气瓶中,观察到铝箔剧烈燃烧,发出白光。

【实验分析】(1)铝箔在空气中不能燃烧的主要原因是______

(2)铝箔在氧气中燃烧的方程式为______。夹持铝箔的仪器名称是______,集气瓶底放少量细沙的目的是______

【延伸拓展】如图3所示,甲同学将纸卷成一空心卷,上半部包上一层铝箔,点燃下端纸卷后,发现还可以在铝箔卷上方点燃,上下形成较稳定的“子母火”现象,其原因可能是下方纸张不完全燃烧产生了______气体,该气体通过纸卷上升至铝箔卷口处燃烧,其燃烧的反应方程式是______。此过程中,下侧纸卷燃烧而接近铝箔的上侧纸卷没有燃烧,铝箔卷发挥的作用可能是______

【探究二】某铝镁合金(用M表示)中铝含量的分析。

【查询资料】①铝镁合金国家标准:铝含量不能低于78%。

②Al和Mg均能与盐酸反应,反应方程式分别为__________

③铝能与NaOH溶液反应(在横线上补充一种反应物):2Al+2NaOH+2______=2NaAlO2+3H2↑。镁不与NaOH反应。

兴趣小组设计如图装置进行实验。

(1)检查该装置是否密封的操作是______

(2)在图示Y型管两侧分别装入足量氢氧化钠溶液与a g铝镁合金粉末(固体M),使两者充分反应的操作是______;待充分反应后,进入量气管气体的体积为V mL(氢气密度用 0.09 g/L)。若量气管最大量程为100 mL,则固体M中铝的质量不应超过______g。

(3)若a =38 mg,V=30.0 mL,该合金______(填“符合”、“不符合”)国家标准;若将装置中的氢氧化钠溶液替换为足量的盐酸,则反应停止后量气管内气体体积______(填“>”、“<”、“=”) V mL。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关水的说法错误的是(

A.蒸馏可将海水淡化

B.过滤可以使硬水转化为软水

C.向软水中加入肥皂水,振荡后会有大量泡沫产生

D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于资源、能源利用的说法正确的是(  )

A.理想的清洁、高能燃料是H2

B.水体具有自净的能力,生活污水可以随意排放

C.我国海域蕴含可燃冰资源丰富,可随意开采

D.煤、石油、天然气都是不可再生资源,最好不要继续开采使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于酸和碱的描述正确的是(  )

A.紫色石蕊溶液遇碱溶液变蓝色B.生石灰和熟石灰都属于碱

C.酸就是有酸味的物质D.碱就是有腐蚀性的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气时,二氧化锰所起的作用是

A.增加生成的氧气的质量B.不起作用

C.加快氯酸钾分解的速度,但本身的质量也减少了D.使氯酸钾在较低温度下迅速放出氧气

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