【题目】【2016年甘肃省白银市】南昌大学研究人员发现，用2%的小苏打漱口能有效预防口腔粘膜糜烂溃疡的发生或修复原有口腔黏膜的损伤。小苏打属于（ ）
A．盐 B．酸 C．碱 D．有机物
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【题目】与水相关的叙述正确的是
A. 电解水的化学方程式是H2O
H2↑+O2↑
B. 电解水产生的氧气和氢气的质量比为2:1
C. 自来水生产中用氯气杀菌消毒
D. 为防止水污染应禁止使用农药
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【题目】阅读思考并回答问题：
（1）请用氢、氧、碳元素的相关单质及化合物的化学式填空。
我知道实验室可用 来制取氧气，氧气能与 等非金属单质发生反应。
（2）水是由 两种元素组成的化合物。地球上约20亿人口面临淡水危机，目前，造成水污染主要是 （答一点即可）。水在一定条件下能发生分解反应，反应方程式为 ，做实验时，点燃氢气前，一定要 。
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【题目】学习了酸和碱的化学性质后，同学们围绕“酸和碱的中和反应”开展了探究活动。请你参与学习并填写空格。
李军同学将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中，一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。于是他从烧杯中取出少量反应后的溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡，观察到无明显现象。此中和反应的化学方程式为______________________。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质组成是什么？
【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和_________
同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的是猜想______。
【实验探究】为了验证其余猜想，同学们利用烧杯中的溶液，进行如下方案的探究。
实验方案 | 实验现象 | 结论与解释 |
方案一：滴加Na2CO3溶液 | __________________ | 溶液中有H2SO4 |
方案二：滴加BaCl2溶液 | ____________ | 溶液中有H2SO4 |
【得出结论】通过探究，同学们一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究给予了肯定，同时指出实验方案中有一个是错误的，错误的原因是_______________________________________________。
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【题目】【2016年山东省威海市】民以食为天，食以安为先。下列做法不会危害人体健康的是（ ）
A．用甲醛浸泡海产品，延长保鲜时问 B．用二氧化硫熏蒸馒头，使它更白
C．用适量的小苏打做糕点，使它更松软 D．用大量的甜蜜素制作果冻，使它更加可口
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【题目】化学有自己的语言，它可以表示物质的组成和变化。
①空气成分中，能供给呼吸的物质是______（用化学式表示）。
②现有常见的几种物质：如H2SO4、P2O5、NaOH、K2CO3、O3，其中属于酸的是 ____，属于盐的是____，长期暴露在空气中易潮解且会变质的烧碱是______。
③锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式是 _____，氢气燃烧的化学方程式是_________。
④工业炼铁主要反应的化学方程式是： 
，金属冶炼通常使矿石中金属元素转变为_________ (填“化合”或“游离”)态。
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【题目】现有①液态氧，②碳酸氢铵，③铜，④水，⑤洁净的空气，⑥干冰，六种物质中（填写编号）
（1）混合物是 ；（2）单质是 ；
（3）化合物是 ；（4）氧化物是 ；
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【题目】依据国家相关法律规定，机动车驾驶员醉驾将受到刑事处罚。检测驾驶员是否酒后驾车， 可用一种装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器，K2Cr2O7中铬元素的化合价是
A．+2 B．+3 C．+6 D．+7
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