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22、某同学为了研究竹子里面气体的成分,做了一个实验.
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出.然后采用
排水
法(填实验室常用的一种集气方法)收集到了甲乙两瓶气体.
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图).用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟.然后,将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的1/10.这说明竹子里的气体中肯定含有
氧气

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊.这说明竹子里的气体中肯定含有
二氧化碳

(4)那么竹子里的气体含量与空气(空气中的气体含量如图所示)有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验.相比较后得出的结论是:
氧气含量少于空气而二氧化碳含量大于空气
分析:本题是对竹子里气体成分的探究,利用了实验探究的方法.
(1)收集气体的方法有排空气法和排水法,但排水法收集的气体较纯.对于此题气体密度不知,所以选排水法.
(2)红磷燃烧,瓶内充满了白烟,这是发生了磷和氧气的化学反应,说明气体中有氧气
(3)石灰水变浑浊,是二氧化碳与石灰水反应的结果,说明气体中有二氧化碳
(4)通过比较,竹子里气体和空气都有氧气和二氧化碳,但由于竹子的呼吸作用,氧气减少而二氧化碳增多.
解答:解:(1)此气体密度不知,不宜采用排空气法,故答案为:排水法
(2)红磷在该气体中燃烧,瓶内充满了白烟,则气体中有氧气,故答案为:氧气
(3)该气体能使石灰水变浑浊,则气体中有二氧化碳,故答案为:二氧化碳
(4)竹子里气体氧气占10%,而空气中氧气21%,竹子里气体能马上使石灰水浑浊,则二氧化碳比空气中的多,故答案为:氧气含量少于空气而二氧化碳含量大于空气
点评:此题利用了实验和比较的方法来探究未知气体的成分,能培养学生学科思维方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了研究竹子里的气体的成份,做了以下实验:
(1)他将竹子浸在水中,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后他采用排水法收集了甲、乙两瓶气体,请你帮助判断一下什么时候集气瓶内气体已收集满了?答:
当气泡从瓶口外冒出时,说明气体已收集满
当气泡从瓶口外冒出时,说明气体已收集满

(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图所示).用放大镜聚集太阳光,使红磷燃烧,燃烧完全后,瓶内充满了白烟.然后,将甲瓶倒放在水槽中,松开夹子,一段时间后,结果流入的水约占瓶子容积的
1
10
,这说明原瓶子里的气体中肯定含有
氧气
氧气
.写出这个反应的文字表达式
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
,该实验放入足量的红磷的目的是
完全消耗瓶内的氧气
完全消耗瓶内的氧气

(3)在乙瓶中倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水马上变浑浊,这说明竹子里的气体中肯定含有
二氧化碳
二氧化碳

(4)为了探究竹子里的气体和空气有什么区别,于是,他又重复以上的实验.和实验室测定的空气成分相比较后得出的结论是:竹子里的
二氧化碳
二氧化碳
(填物质)含量比空气中的多,而
氧气
氧气
的含量比空气中的少.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年四川丰裕中学九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

(5分)某同学为了研究竹子里的气体成分,做了一个实验:

(1)先将竹子浸入水中,钻个小孔,看到一串气泡冒出。然后采用_________法(填实验室常用的一种收集气体的一种方法)收集了一甲、乙两瓶气体。

(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶气体里, 用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟。然后将甲瓶倒放入水,导管伸入水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的1/10,这说明竹子里的气体肯定含有________,约占_________(体积分数)。

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现马上变浑浊,这说明竹子里有气体肯定有                     

(4)那么,竹子里的气体含量与空气有什么区别?相比较你得出的结论是:                                                                                                                                      

 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某同学为了研究竹子里的气体的成份,做了以下实验:
(1)他将竹子浸在水中,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后他采用排水法收集了甲、乙两瓶气体,请你帮助判断一下什么时候集气瓶内气体已收集满了?答:______;
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图所示为).用放大镜聚集太阳光,使红磷燃烧,燃烧完全后,瓶内充满了白烟.然后,将甲瓶倒放在水槽中,松开夹子,一段时间后,结果流入的水约占瓶子容积的
1
10
,这说明原瓶子里的气体中肯定含有______.写出这个反应的文字表达式______,该实验放入足量的红磷的目的是______.
(3)在乙瓶中倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水马上变浑浊,这说明竹子里的气体中肯定含有______;
(4)为了探究竹子里的气体和空气有什么区别,于是,他又重复以上的实验.和实验室测定的空气成分相比较后得出的结论是:竹子里的______(填物质)含量比空气中的多,而______的含量比空气中的少.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了研究竹子里气体的成分,做了一个实验:

    ⑴ 他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用                      法收集到了甲乙两瓶气体。

⑵ 将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中,用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟。然后将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体肯定含有               。

⑶ 再往乙瓶中倒入适量澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有               

⑷ 那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是                                             。

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了研究竹子里的气体成分,做了一个实验:

(1)先将竹子浸入水中,钻个小孔,看到一串气泡冒出。然后采用_________法(填实验室常用的一种收集气体的一种方法)收集了一甲、乙两瓶气体。

(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶气体里, 用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟。然后将甲瓶倒放入水,导管伸入水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的1/10,这说明竹子里的气体肯定含有________,约占_________(体积分数)。

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现马上变浑浊,这说明竹子里有气体肯定有                     

(4)那么,竹子里的气体含量与空气有什么区别?相比较你得出的结论是:                                                                                                                                      

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