【题目】药用阿斯匹林的化学式为C9H8OX，已知其相对分子质量为180。
计算：（1）阿斯匹林中碳元素的质量分数；（2）化学式C9H8OX中X的值。
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【题目】实验室用浓盐酸（溶质质量分数为37%，密度为1.18 g·mL－1）配制100 g溶质质量分数为10%的稀盐酸，用到的两种量筒的规格是
A. 10 mL、50 mL B. 20 mL、50 mL C. 20 mL、100 mL D. 50 mL、100 mL
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【题目】已知碳酸钙（CaCO3）和碳酸氢钾（KHCO3）的混合物中，碳元素的质量分数为12%，则钾元素的质量分数可能为
A．39% B． 20% C．40% D．48%
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【题目】下图实验室制取气体的常用装置，请根据图回答下列问题。
（1）写出带有标号②的仪器名称 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，其基本反应类型为 。
要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为 （选填字母序号），利用该装置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是 。
（3）实验室制取并收集干燥的二氧化碳气体，实验装置应选择的连接顺序是 (选填字母序号）
（4） F装置的用途很广。下列关于该装置用法正确的是 。
①当装置内盛满水，若收集氢气，气体从b通入；若收集氧气，气体从a通入。
②当装置内盛满氧气时，若将装置内的氧气排出来，水从a通入。
③当装置内盛有一半水时，可观察给病人输氧气的速率。a端连氧气钢瓶。
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【题目】为加深对一氧化碳还原性的理解，减少一氧化碳对环境的污染，某同学设计了如图所示的实验：
回答下列问题：
（1）图B中，薄铜片受热时发生反应的化学方程式为 。
（2）趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中（如图C所示），观察薄铜片的颜色变化，现象是 ；振荡集气瓶，观察到的现象是 。
（3）实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，有明显的蓝色火焰出现，该反应的化学方程式为 。
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【题目】O2、H2、CO2是中学化学中常见的气体，请根据下列装置图回答问题：
（1）实验室制取CO2的发生装置应选用_____（用字母A～F填空）装置，其中的玻璃仪器（连接装置除外）的名称是________；
（2）实验室用B装置制取O2时，加入的固体起______作用；该反应的化学方程式为_______。
（3）实验室用C装置干燥H2时加入的试剂是_____（填名称），收集H2选用的装置是_______
D或F，其原因是________。
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【题目】留心观察，化学就在身边：
（1）某班同学给学校食堂提出的下列建议中不合理的是_______（填字母，下同）
A．多提供油炸食品 B．常提供水果 C．提供一次性餐具 D．常供应粗粮
（2）加油站、面粉加工厂应张贴下列标志中的_______；
（3）测量体温时，体温计汞柱上升的微观原因是________；
（4）小明同学刚做完CO2的性质实验后，用烧杯罩住两支点燃的、高矮不同的蜡烛（如图），竟看到了高蜡烛先熄灭的现象，请你帮他解释_________。
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