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    【题目】下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

    A.在密闭容器中燃烧一定量的红磷

    B.向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液

    C.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

    D.铜片在空气中加热

    【答案】A

    【解析】

    A、在密闭容器中燃烧一定量的红磷时，红磷燃烧生成五氧化二磷，根据质量守恒定律，固体中磷元素质量不变，该选项对应关系正确；

    B、向盛有一定量MnO2的烧杯中加入的H2O2溶液会生成氧气，由于二氧化锰作为催化剂，所以随着H2O2溶液的加入氧气的质量不断增加，该选项对应关系错误；

    C、氯酸钾在加热二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰的质量不变，剩余固体中氧元素的质量分数会逐渐减小，但最后不为0，该选项对应关系错误；

    D、铜片在空气中加热生成氧化铜，所以铜片的质量会不断增大，当反应完毕后铜片的质量不变，该选项对应关系错误。

    故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自然界中存在一种非常漂亮的孔雀石，其主要成分是碱式碳酸铜，俗称铜绿，化学式为[Cu2（OH）2CO3]，受热可分解生成氧化铜、水和二氧化碳。

    （1）孔雀石多在原始森林中，人类很早就发现，孔雀石在熊熊燃烧的树木中灼烧后，余烬里有一种红色光亮的金属显露出来，请用两个主要的反应方程式说明这种变化_____；_____。

    （2）铜绿分解生成44g二氧化碳的同时，生成CuO的质量_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,有关说法正确的是（　　）

    A.a点溶液中的溶质有2种

    B.b点得到的固体为Cu

    C.c点溶液中溶质为Zn（NO3）2

    D.d点得到的混合物中有2种金属单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明稀硫酸和氢氧化钠混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应。试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价，并得出有关结论。

    （1）探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应：

    当滴入几滴酚酞溶液后，溶液由无色变为_________色。根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应。

    （2）探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量。同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊溶液设计实验方案，请你判断并（提示：Ba2+与SO42-可形成BaSO4白色沉淀）

    实验方案

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    方案一

    取样，滴入适量的氯化钡溶液

    有白色沉淀生成

    稀硫酸过量

    方案二

    取样，滴入几滴紫色石蕊溶液

    _________

    稀硫酸过量

    ①上述设计的实验方案中，正确的方案是：__________。

    ②若请你再设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案，你会选用的药品是_______，实验现象及结论是_____________。

    （3）成成同学认为稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应没有明显现象，他提出可以对某些有明显现象产生的中和反应进行探究，如稀盐酸和氢氧化铝的反应，可观察到的现象为_________，说明中和反应已经发生，反应的化学方程式为_______________。。（提示：氢氧化铝是不溶于水的白色固体，化学式为Al（OH）3）。

    （4）现取10g一定溶质质量分数的稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化情况如图所示。计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数______。（结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组向Mg（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，可以到滤液和滤渣。

    （1）写出一定发生反应的化学程式____________。

    （2）若滤液为蓝色，则滤渣中一定含有什么金属___________？

    （3）若滤渣中含有三种金属，则滤液中一定含有的金属离子是什么___________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在化学课上，某活动小组将燃烧的钙迅速伸入到盛满CO2的集气瓶中，钙在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着一种白色物质。

    （提出问题）小组同学一致认为黑色颗粒是单质碳。那么白色物质是什么呢？

    （进行猜想）甲同学认为白色物质是氢氧化钙；乙同学认为白色物质可能是CaO；丙同学认为白色物质是CaCO3；丁同学认为白色物质是______________。其他同学立刻认为甲同学的猜想是错误的，理由是_____________。

    （实验探究）

    实验方案

    实验操作

    实验现象

    结论

    方案1

    ①取适量白色物质于试管中，加入适量水，振荡，用手触摸试管外壁。

    __________

    白色物质中含有CaO。丙同学的猜想不正确

    ②静置后，向上层清液中通入二氧化碳。

    _________

    方案2

    取样品少量于试管中，加入足量稀盐酸，观察现象。

    没有气泡产生

    （实验总结）钙在二氧化碳中燃烧的化学方程式为________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】无处不在的溶液。溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要意义。

    （1）医院输液常用的0.9%的生理盐水来稀释其他药物。

    ①生理盐水中的溶质和溶剂分别是__________（写化学式），小组同学采用以下方法来测定某品牌生理盐水中溶质的质量分数，请将实验方案填写完整。

    物理方法：取ag生理盐水，_________，根据实验数据计算。

    化学方法：取ag生理盐水，______________，根据实验数据计算。该方法中发生化学反应的方程式为___________。

    ②盐酸左氧氟沙星是常用抗菌药物，每瓶含盐酸左氧氟沙星固体0.4g，使用时用0.9%的生理盐水配成注射液，其注射液中盐酸左氧氟沙星的溶质质量分数不超过10%，则使用时每瓶至少需加入生理盐水（密度约为1g/mL）___________mL.

    （2）实验表明，氯化钠、氯化钙等物质溶于水后会使水的凝固点降低，可用作融雪剂。由此可见，混合（或熔合）可以改变物质的性质，从而使物质更好的被人类利用。试从所学的知识中再举一例说明上述观点_________________。

    （3）溶解性是物质重要的物理性质，溶解度可以定量表示物质的溶解性，甲、乙两种固体的溶解度曲线如图2所示，某同学将甲、乙固体各30g分别加入100g水中后，进行了如图1所示的实验：

    ①10℃时，甲乙两种物质的溶解度大小关系：甲_____乙（填“<”、“>”或”=”）若甲中溶有少量乙，可采用_________的方法提纯甲。

    ②m的取值范围__________

    （4）溶液中的化学反应

    ①土壤中含有水分，里面溶解了多种物质（包括化肥），形成植物赖以生长的土壤溶液，经测定某海边土样中的可溶性物质中含氯化钠、氯化钙和碳酸钠等，农民在该地块中施加氯化铵效果不明显，原因可能是__________.

    ②小东同学向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，观察到有气泡产生。根据观察到的现象，请你对滤液中溶质的成分做出推理_______________。

    ③氢化钙（CaH2）是白色细颗粒状固体，常用作登山运动员的能源提供剂，能与水发生如下反应并放出大量的热： 。将一定量的CaH2加入到碳酸钠溶液中，立即产生大量气泡，且溶液变浑浊。充分反应后过滤，滤液成分可能是（有几种可能写几种）__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】宏微结合是初中化学核心素养之一。

    （1）从微观知宏观

    图中所示为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题：

    ①氟元素的原子比氯元素的原子化学性质活泼的原因是_____。

    ②写出11号元素和16号元素形成化合物的化学式_____。

    （2）从宏观知微观

    ①从微粒的角度说明图甲反应的实质是_____；所示反应中，图乙参加反应的化学方程式为_____。

    ②H2SO4溶液能与BaCl2溶液反应产生白色沉淀，其微观变化过程如上图丙所示，参加反应的离子是_____（填离子符号）。已知FeCl3溶液能与NaOH溶液反应生成红褐色沉淀，从反应的微观实质可以推测出Fe2（SO4）3溶液可以和某溶液反应同时生成两种沉淀，写出该反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现用下面两种方法来测定空气中氧气含量，实验装置如下图所示。(说明:实验二中集气瓶内壁的铁粉除氧剂是用水湿润后均匀涂附上去的，其中的辅助成分不干扰实验)

    （1）实验一中，红磷燃烧熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_________。

    （2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是____________(写一点)。

    （3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验一、实验二中氧气的体积分数随时间变化的关系分别对应下面图1、图2，依据图1、图2信息，_________(填“实验一”或“实验二”)的测定方法更准确，判断依据是___________。

    （4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用实验一或实验二装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是___________(写两点)。

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