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205年一些大城市雾霾天气仍然非常严重,形成雾霾天气的原因是空气中PM2.5含量的增加,PM2.5指的是(  )

A.SO2  B.可吸入颗粒物 C.NO2  D.CO


【考点】空气的污染及其危害.

【分析】本题主要是空气的污染及其危害,空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒.PM2.5是用来监测空气中可吸入颗粒物.

【解答】解:A、二氧化硫属于气体污染物,故选项错误;

B、PM2.5是用来监测空气中可吸入颗粒物,故选项正确;

C、二氧化氮属于气体污染物,故选项错误;

D、一氧化碳属于气体污染物,故选项错误.

故选B.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


以下是四种常用的危险品标志,在装运乙醇的包装箱上应贴的标志是(  )           

A.   B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


小马同学在用氢氧化钠溶液和稀盐酸做中和反应的实验时,滴加一些盐酸后没有看到现象,才想起来忘了加酚酞试液。于是赶忙补加几滴酚酞试液,发现溶液是无色的。他认为酸碱发生了中和反应,溶液已是中性的了。小亮同学对此提出了质疑,认为溶液也可能是酸性的。理由是________________________。

那么小马同学实验得到的溶液究竟是中性的还是酸性的呢?

(1)       小亮的实验是:取少量溶液,滴加几滴石蕊试液,溶液变成_____色,表明溶液呈酸性。

(2)       小华的实验是:取少量溶液,滴到碳酸钠溶液中,看到________________,

      表明溶液呈酸性。反应的化学方程式为___________________________。

 附加题:请你也设计实验方案(不同于小亮和小华的方案),证明溶液呈酸性。每写出一个正确方案,奖励2分,最高奖励4分,但化学试卷总分不超过60分。要求:所用试剂类别必须不同。

方案一:_________________________________________________________

方案二:_________________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:


倾倒液体药品时,瓶塞  (倒或正)放,原因是  标签向着手心原因是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图,实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是  

(2)步骤②集气瓶中的现象是  

步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 

由此可得出空气中氧气的体积分数约为  

(3)该实验可推论出氮气  (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质  (填“活泼”或“不活泼”)的结论.

(4)写出红磷燃烧时的文字或符号表达式() 

(5)已知木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体,某同学用足量的木炭粉代替红磷做上述实验,结果实验失败,请你帮他分析原因.

(6)在用红磷燃烧实验中,空气中体积分数小于的原因有哪些?(请写出3条)

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科目:初中化学 来源: 题型:


液化石油气是经加压后压缩袋钢瓶中的,瓶内压强是大气压强的7﹣8倍.液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等.下列有关丁烷的叙述正确的是(  )

A.丁烷中碳、氢元素的个数比为2:5

B.丁烷分子中氢元素的质量分数最大

C.丁烷是由碳、氢原子构成的有机物

D.在通常状况下,丁烷是气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


某无色气体可能含有CH4、CO、H2中的一种或几种,依次进行下列实验(假设每步反应或吸收均完全):①无色气体在足量氧气中燃烧;②燃烧生成的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶(浓硫酸作为一种干燥剂),装置增重;③再将剩余气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶(NaOH能吸收二氧化碳),装置增重;下列推断不正确的是(  )

A.该气体只含有CO、H2   B.该气体只含有CH4、CO

C.该气体只含有CH4  D.该气体只含有H2

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创立奠定近代化学基础的是(  )

A.会制造劳动工具

B.发现和利用了火

C.原子论和分子论的创立

D.元素周期律和元素周期表的发现

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科目:初中化学 来源: 题型:


                                                           

.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要.下图中的实验操作正确的是(  )         

A.                                                  

闻气体气味          B.                             

取用块状固体        C.                         

滴加液体            D.                      

稀释浓硫酸                                                  

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