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氢氧化钠要怎样保存?为什么?
考点:常见碱的特性和用途,碱的化学性质
专题:常见的碱 碱的通性
分析:氢氧化钠极易溶于水,敞口放置能吸收空气中的水而潮解;氢氧化钠还能与二氧化碳反应生成碳酸钠,敞口放置能吸收空气中的二氧化碳而变质;因此必须密封保存.
解答:解:由于氢氧化钠既能吸收空气中水分而潮解,又能吸收空气中二氧化碳而变质,因此,氢氧化钠固体必须密封保存.
故答案为:密封保存;因为氢氧化钠既能吸收空气中水分而潮解,又能吸收空气中二氧化碳而变质.
点评:解答本题关键是对氢氧化钠的性质有个正确认识,是解答本题的基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂或方法及反应类型均正确的是(  )
选项 物质(括号内为杂质) 所用试剂或方法 涉及的反应类型
A H2O(H2O2 足量MnO2、过滤 分解反应
B NaCl(Na2CO3 适量硝酸钙溶液、过滤 化合反应
C CO2  (CO) 足量CuO(灼热) 置换反应
D CaCl2(稀盐酸) 过量碳酸钠、过滤 复分解反应
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用氯酸钾与二氧化锰混合来制取氧气,下列有关该反应的说法正确的是(  )
A、二氧化锰的质量在反应前后发生了变化
B、反应后固体质量减少
C、氧原子数在反应前后发生了变化
D、属于化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学研究证实,物质是由粒子构成的,例如铁是由铁原子构成的.请你填写构成下列物质的具体微粒的名称.
(1)体温计中的汞是由
 
构成的 
(2)二氧化碳是由
 
构成的
(3)用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学研究表明:绿原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利胆、抗肿瘤、降血脂、清除自由基和兴奋中枢神经系统等作用,被誉为“第七营养素”,它可以从忍冬科植物中提取,化学式为C16H18O9.请问:
(1)绿原酸的相对分子质量为
 

(2)绿原酸中各元素的质量比是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.
(1)写出仪器名称:b
 
,c
 
;玻璃棒的作用是
 

(2)从图中找出两处明显错误:①
 
;②
 

(3)该学生在过滤操作后发现,过滤后的液体仍有浑浊现象,可能原因:
 
 
;正确过滤后区分是软水还是硬水,用
 
检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答有关问题:

(1)实验①中可观察到的现象是
 

(2)实验②中可观察到的现象是
 

(3)实验③中可观察到试管中铁钉最先生锈的是
 
处(填“a”或“b”或“c”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学常见物质之间的转化关系,他们各代表不同的物质(“-”表示相邻的两种物质可以发生反应,“→”表示箭头前的物质可转化为箭头后的物质;部分反应的反应物、生成物和反应条件未标出).其中A、H是金属氧化物,且H是红色固体粉末,F是由两种元素组成的化合物.

请回答下列问题:
(1)C的化学式是
 

(2)写出物质E的一种用途:
 

(3)图中有几种物质能与F发生反应,请你写出其中一种物质与F发生复分解反应的化学方程式
 

(4)写出D与H反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸气和CO2反应而变质.某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:
(1)【猜想】
猜想Ⅰ:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;
猜想Ⅱ:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3
(2)【实验】如图所示:
(3)【判断】
①若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:猜想Ⅱ
 
(填“成立”或“不成立”).
②操作④发生化学反应的化学方程式为:
 
;由操作⑤⑥的现象判断:滤液中含有
 
(写化学式);
③综合①和②的结论,判断该样品变质情况为
 

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