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13.下列物质在敞口容器中放置一段时间后,其质量减轻的是(  )
A.浓硫酸B.生石灰C.氢氧化钠固体D.浓盐酸

分析 根据浓硫酸具有吸水性;生石灰敞口放置会不断和空气中的水分反应,质量增加;氢氧化钠能吸收空气中的水分而潮解,能与空气中的二氧化碳发生反应;浓盐酸具有挥发性;结合题意进行分析判断.

解答 解:A、浓硫酸具有吸水性,敞口放置在空气中一段时间,会吸收空气中的水分,使其质量增加,故选项错误.
B、生石灰敞口放置会不断和空气中的水分反应,质量增加,故选项错误.
C、NaOH敞口放置在空气中,能吸收空气的水分发生潮解;能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水;使其质量增加,故选项错误.
D、浓盐酸具有挥发性,敞口放置在空气中一段时间,会使其质量减少,故选项正确.
故选D.

点评 本题难度不大,掌握常见酸、碱、盐的性质、在空气中的质量变化等是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备.利用下图所示装置制取常见的气体,并对它们的有关性质进行研究,请根据题意回答下列问题.

(1)实验仪器a的名称是长颈漏斗
(2)甲同学用KMnO4固体制取O2,发生装置应选用图中的A装置(填编号),该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是先将导管移出水面,再熄灭酒精灯. 
(3)乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象解释不合理的是a(填序号)
a.产生的CO 2直接使石蕊变红
b.产生的CO 2与H 2O反应生成H 2CO 3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(4)丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH 3).常温下NH 3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.
①制取氨气反应的化学方程式  2NH 4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl 2+2NH 3↑+2X.
X的化学式为:H2O.
②制取并收集NH3,应该从上图中选择的收集装置是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.如图为太阳能海水淡化装置示意图:
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是AB(填字母序号).
A.分子质量   B.分子种类    C.分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会变大(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如表列出了几种行星上的“大气”(相当于地球上的空气)的主要成分.
行星名称行星上“大气”的主要成分
水星没有气体
冥王星甲烷
火星二氧化碳
(1)甲烷是一种可燃性气体,写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O但飞往冥王星的火箭喷出的火焰不能点燃冥王星上的甲烷,推测其原因是没有氧气.
(2)近几年,产生“温室效应”,地球气候变暖,主要原因化石燃料的燃烧排放大量二氧化碳;森林被砍伐,绿色植被被破坏.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图中能表示化学变化的是(  )
A.
竹子被拉弯
B.
C.D.
水的蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.X、Y、Z是三种金属,根据方程式
①Z+YSO4═ZSO4+Y;
②X+YSO4═XSO4+Y;
③Z+H2SO4═ZSO4+H2
④X+H2SO4-不反应,可知,这三种金属活动性顺序由强到弱的顺序是Z>X>Y.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图所示是有关物质的转化关系(部分反应的生成物已省略).已知甲、乙、丙均为单质,其中甲是目前世界上年产量最高的金属,丙是最清洁的燃料.A~E均为化合物,其中B是无色有毒气体.请回答下列问题:

(1)反应①的实验现象是剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体.
(2)反应的②化学方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(3)反应②在工业上的应用是炼铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.由下面实验现象可知,黑色粉末可能是(  )
A.Fe3O4和CB.Fe和CuOC.MnO2和CuOD.CuO和C

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列变化一定属于化学变化的是(  )
A.熔化B.腐烂C.爆炸D.变色

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