Question

小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．于是他想：实验室可否用过氧化钙来制取氧气．
【提出问题】过氧化钙可否用于实验室制取氧气？
【猜想与验证】（1）小明通过查找资料了解到过氧化钙（CaO₂）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，从而提出猜想Ⅰ．
猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气．

实验装置	实验主要过程
请从图中选择本方案制备氧气的合适装置：（填序号） ①发生装置可选择 A ； ②收集装置可选择 C或D ；	①检查装置气密性． ②加热药品，导管口有气泡冒出． ③等 导管口气泡连续均匀冒出时 后，开始收集气体并至收集满． ④停止加热．为防止装置被炸裂，熄灭酒精灯前，应 先将导气管从移出水面 ． ⑤检验该气体的方法是 将一根带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，说明该气体是氧气 ．

【实验结论】：加热过氧化钙可用于实验室制取氧气．
（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．

实验装置	实验主要过程
请从图中选择本方案制备氧气的合适装置：（填序号） 发生装置可选择 B ；	①检查装置气密性． ②加入过氧化钙和水后，试管内有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体．该装置放置到第二天后，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出．

猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可用于实验室制取氧气．
【实验结论】：实验室

不适宜

（填“适宜”或“不适宜”）用过氧化钙与水反应制取氧气，根据猜想II的实验现象，写出你的理由

过氧化钙与水反应缓慢

．
【分析与反思】：
①小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的合理建议是

加热过氧化钙和水的混合物

．
以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证．
②你还有哪些方法可以增加渔池中氧气的含量？（只要举出一种即可）

向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂

．

Answer 1

分析：（1）根据资料可知过氧化钙（CaO₂）室温下稳定，在300℃时分解成氧气，提出相应的猜想加热过氧化钙制氧气；实验过程和加热固体制取氧气相同．
（2）根据农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出过氧化钙与水反应可制取氧气，但该反应很缓慢，不适合在实验室制氧气；若加快反应，可加热或用催化剂．

解答：解：（1）实验装置：①加热过氧化钙可制取氧气属于加热固体制取气体，发生装置应选A；②氧气密度比空气大，可用向上排空气法收集，不易溶于水，可用排水法收集；
故答案为：A；C或D；
实验主要过程：③当导管口气泡连续均匀冒出时，开始收集氧气，以防收集的氧气不纯．
故答案为：导管口气泡连续均匀冒出时；
④根据用加热制取氧气实验完毕后，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，防止因熄灭酒精灯而引起试管内温度降低，导致试管内压强骤然减小，水槽中的水沿导管进入试管，使试管炸裂．
故答案为：先将导气管从移出水面；
⑤检验氧气的方法是：将一根带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，说明该气体是氧气，
故答案为：将一根带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，说明该气体是氧气；
（2）过氧化钙与水反应制取氧气，属于固液在常温下反应制取气体，发生装置选B；
故答案为：B；
【实验结论】：过氧化钙与水反应缓慢，不适合在实验室制氧气；
故答案为：不适宜；过氧化钙与水反应缓慢；
【分析与反思】：①若加快反应，可加热．
故答案为：加热过氧化钙和水的混合物；
②若加快反应，可用催化剂．
故答案为：向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂．

点评：此类题能训练学生的思维，具有知识的迁移作用，学生在利用所学知识进行猜想验证的过程就是学习过程．