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    18．下列各物质均含有N元素，在这些物质中N元素的化合价最高的一种是（　　）
    A．N2B．NOC．NO2D．HNO3

    分析 根据单质中元素的化合价为零、在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答．

    解答 解：A、根据单质中元素的化合价为0，所以N2中氮元素的化合价为0；
    B、设NO中氮元素的化合价为y，氧显-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零可得：y+（-2）=0，则y=+2；
    C、设NO2中氮元素的化合价为z，氧显-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零可得：z+（-2）×2=0，则z=+4；
    D、设HNO3中氮元素的化合价为m，氢显+1价，氧显-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零可得：（+1）+m+（-2）×3=0，则m=+5；
    故选D．

    点评 本题考查根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（　　）
    选项物质所含杂质除去杂质的方法
    ANaCl泥沙溶解、过滤、蒸发
    BKNO3NaCl溶解、过滤、冷却
    CFeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉，过滤
    DO2H2O通过盛有浓硫酸的洗气瓶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．为鉴别碳酸氢氨、氯化铵、氯化钾三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）．

    （1）写出三种化肥的名称：A氯化钾；B碳酸氢铵；C氯化铵．
    （2）氯化铵与熟石灰发生复反应后有氨气（NH3）生成，该反应的化学方程式为2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．探究CH4和CO2两种气体的温室效应
    探究一、比较两种气体的温室效应
    在相同条件下，用图1所示装置测得500S内CH4和CO2气体在太阳光照射下的温度变化情况，如图2所示：

    （1）根据图2中的曲线，关于CH4与CO2两种气体的温室效应情况，你的结论是甲烷的温室效应比二氧化碳强．
    （2）本题所指“相同条件”具体是指同样的光照条件、相同的起始温度．（请举两例）
    探究二：空气中CH4 含量与温室效应的关系
    CH4含量不同的空气，放入图1装置中，实验结果如表：
    ①析表中数据，你可以获得的结论是在相同的条件下，甲烷气体含量越高的混合气体温室效应越强．
    CH4的体积分数18%36%48%64%
    500s后温度/℃28.430.131.732.8
    ②若要在250mL 集气瓶中收集到含CH418%的气体（已知甲烷气体密度比空气小，难溶于水）你的操作方法是集气瓶中装入45mL的水（250mL×18%），盖上玻璃片，倒扣在水中，通入纯净的CH4，气体至恰好把水全部排出，立即推上玻璃片，取出，即为含CH418%的
    气体．
    思考与讨论：
    可燃冰成分是甲烷分子和水分子，海底大量的可燃冰是替代化石燃料的新能源．可燃冰中甲烷燃烧反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．与煤、石油等矿物燃料相比较，可燃冰是一种清洁的能源，其理由是可燃冰燃烧只生成水和二氧化碳，而煤、石油等矿物燃料燃烧燃烧会生成含硫、含氮的氧化物造成空气的污染．
    但是可燃冰作为燃料，还不能解决温室效应，其理由是可燃冰燃烧产物是二氧化碳温室气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．下面是学习了化学第一单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并根据图1所示实验装置，回答下列问题：
    回答下列探究内容：

    （1）制取并收集氧气时，我用了试管、酒精灯等仪器．
    （2）指出图中的三处错误：
    试管口向上倾斜；导气管口伸出橡皮塞太长；试管口没有塞一团棉花．
    （3）实验中发现水槽中的水变红，原因是什么？没有在试管口塞一团棉花，加热时高锰酸钾粉末进入水中．
    （4）在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，有如下各操作步骤：a．向大试管中装入氯酸钾和二氧化锰的混合物，并塞紧带导管的橡皮塞；b．检查装置的气密性； c．将导管从水槽撤出；d．给试管加热； e．用排水法收集气体； f．熄灭酒精灯． 正确的操作顺序是（填序号）badecf．
    （5）做氧气的性质探究时，我用了如图2所示的操作流程．
    本流程我探究的内容是木炭与氧气反应生成什么？．
    C操作，为了使木炭与氧气完全反应，我的操作方法是将红热木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中．
    D操作用烧杯倾倒的液体是澄清石灰水，得出的探究结论是生成物是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．（1）写出下列仪器的名称：

    B胶头滴管  C集气瓶   F酒精灯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列化学实验中能达到预期实验结果的是（　　）
    A．借助托盘天平和其他手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.2%
    B．用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5
    C．20℃时，加热任何饱和溶液，一定会变成不饱和溶液
    D．将100g 10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水，使得稀盐酸溶质质量分数变成20%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（　　）
    A．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液
    B．因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
    C．因为离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
    D．因为化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．石油B．二氧化碳C．生理盐水D．空气

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