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下图中“”和“”分别表示不同质子数的原子在化学变化前后的微观模拟示意图。

图中能够说明的问题有:(要求答出3个不同方面的问题)
(1)__________________________________________________________
(2)__________________________________________________________
(3)__________________________________________________________
(1)该反应属于分解反应                  (反应的基本类型)
(2)化学变化前后原子的种类、数目不变        (微观方面)
(3)化学变化前后元素种类没变                (宏观方面)
(4)化学反应的实质是原子的重新组合         
或化学反应中分子可以再分,原子不能再分 (反应实质方面)
(其他合理答案给分)
可以根据物质的元素组成判断物质的种类,根据反应物和生成物的种类判断反应类型,也可根据图中信息进行对化学反应的微观实质进行分析。
(1)由图示可知反应物是一种生成物是两种,符合分解反应“一变多”的特性,故该反应是分解反应.
(2)从该反应的微观图示可知该反应前后原子的种类数量均没有变化.
(3)由图示可知反应前后,分子发生了改变,原子没有改变,因此在化学变化中,原子不能再分,分子可以再分;
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在点燃的条件下,A与B反应生成C和D,反应前后分子种类变化的微观示意图如下图示:

下列说法不正确的是
A.一个A分子中含有四个原子
B.D物质中氢元素和氧元素的质量比为1:8
C.化学变化中,发生变化的是分子
D.该反应中,参加反应的A与B的粒子数比为1:1

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图,图中 分别表示氢原子和氧原子,反应条件是加热。

A            B                  C
(1)A物质属于_____________________(填“混合物”、“单质”或“化合物”)。
(2)该反应所属基本类型为______________________。
(3)该反应的符号表达式为___________________________________。
(4)该反应前后没有发生变化的粒子是______________________。.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

”表示H原子,“○”表示Cl原子,一化学反应的微观示意图如图所示。下列有关说法中正确的是【    】
A.反应涉及两种单质和两种化合物
B.反应前后分子种类不变
C.“” 表示氢分子
D.反应可表示为:H2 +Cl2 ="=" HCl

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质中,属于氧化物的是
A.石灰水B.空气C.液氧D.干冰

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(2分)如下图是某一反应的实验及微观模拟过程图,请回答。

(1)用化学方程式表示该变化                                             
(2)从微观角度说出该反应的实质是                                         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(2分)学习化学时,对部分化学知识的归纳和总结,可以帮助我们更好地掌握化学知识,如初中化学中常见的“三”的知识⑴农作物需要的三大化肥——氮肥、磷肥、钾肥;⑵不可再生的三种化石燃料——煤、石油、天然气。
请问类似的常见的“三”的知识你还知道那些?试举出二例:
                                                                       
                                                                       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某物质经分析含有氢、氧两种元素,则下列关于该物质说法正确的是
A.一定是纯净物B.一定是化合物
C.一定是混合物D.一定不是单质

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料(聚氯乙烯)等。对上述一些建筑材料主要成分的分类不正确的是(   )
A.铁—单质B.氧化钙—氧化物C.碳酸钙—酸D.聚氯乙烯—有机物

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同步练习册答案