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    下列叙述中，一定发生了化学变化的是

    A．冰融化成水 B．常温下，氢气与氧气混合

    C．铜棒投入到硫酸亚铁溶液中 D．米粒咀嚼后变甜

     

    D

    【解析】

    试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。冰融化成水是水由固态变成液态，状态发生变化，无新物质生成，属物理变化；常温下，氢气与氧气混合不能反应，无新物质生成，属物理变化；铜棒投入到硫酸亚铁溶液中不能反应，属物理变化；米粒咀嚼后变甜是因为淀粉变成了麦芽糖，生成了新物质，属化学变化。故选D。

    考点：化学变化和物理变化的判别

     

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    下列对实验意外事故的处理错误是（ ）

    A．氢氧化钠溶液洒在实验台上，立即用浓硫酸冲洗

    B．实验药品溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓

    C．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿抹布扑灭

    D．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年辽宁省丹东市九年级第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠。

    （1）氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) ；

    （2）请你选择两种不同物质类别的试剂用实验的方法检验氢氧化钠已变质(只要求写出你选择的试剂的名称) 、 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年贵州省黔东南地区九年级模拟测试（六）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    实验室中要配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，请你帮助完成．

    （1）甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是　 　（填写名称）。

    （2）配制溶液的步骤是：①计算；② ；③ ；④装瓶贴标签。

    （3）准确称量18g氯化钠，量取蒸馏水的体积如乙图所示，氯化钠完全溶解后所配制的溶液中溶质的质量分数是　 　（水的密度为1g/cm3）

    （4）丙图中试剂瓶上的标签应该填写 。（请具体写明）

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年贵州省黔东南地区九年级模拟测试（六）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    向含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

    A．Ag、Cu两种单质的混合物 B．Ag、Cu、Fe三种单质的混合物

    C．Ag、Fe两种单质的混合物 D．Cu、Fe两种单质的混合物

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年福建省化学竞赛模拟化学试卷（解析版） 题型：推断题

    有一包不纯的固体烧碱，其中可能含有Na2SO4、MgSO4、Ba(OH)2、NaCl中的一种或几种，取少量烧碱样品，按下图所示步进行实验：

    由此可推知该固体烧碱中一定含有 ；一定不含有 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年福建省化学竞赛模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    等质量的三种金属A、B、C和相同质量分数的足量稀硫酸反应， 都生成+2价金属硫酸盐，其反应情况如图所示。依图可知三种金属的活动性顺序是 ，它的相对原子质量大小的顺序是 。

     

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年福建省化学竞赛模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    相同质量的下列物质①Zn②ZnO③Zn(OH)2④ZnCO3，分别跟质量分数都相同且适量的稀盐酸充分反应，所得溶液的溶质质量分数的关系正确的是 ( )

    A．①＞②＞③＞④ B．④＞③＞②＞①

    C．①＞②＝④＞③ D．④＞①＞②＝③

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年湖北省黄冈市九年级下学期入学考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    小红同学对铜与浓硫酸能否发生反应产生了兴趣，并进行了如下探究：

    【提出问题】猜想Ⅰ：铜与浓硫酸不能反应；猜想Ⅱ：铜与浓硫酸能反应，且可能生成氢气．

    【实验探究】

    实验Ⅰ：在一支试管中加入一小片铜，再加入少量的浓硫酸，试管中无现象；

    实验Ⅱ：再给上述试管加热，试管中产生有刺激性气味的气体，溶液呈现蓝色．

    【分析猜想】

    （1）溶液呈蓝色，说明生成了 。

    （2）根据 推断，产生的气体不可能是氢气，很可能是一种含硫元素的气体．

    【查阅资料】

    （1）常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢。

    （2）二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水。

    （3）二氧化硫能使品红溶液褪色，加热，又能恢复原来的红色。硫化氢不能使品红溶液褪色．

    【实验探究】为了检验产生的气体的成分，小红将产生的气体通入品红溶液中，溶液褪色，加热，溶液又变成红色．

    【实验结论】（1）在常温下，铜与浓硫酸不能反应；（2）在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体是 ，此反应还生成了水，请写出该反应的化学方程式 ；

    （3）浓硫酸与铜加热时能反应，而稀硫酸与铜即使加热也不能反应，由此说明：物质的化学性质除了与物质本身的性质有关外，还可能与溶液中溶质的 有关．

    【拓展延伸】为了防止污染空气，小红和她的同学采用氢氧化钠溶液来吸收多余的气体，请写出该反应的化学方程式 。

     

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