| 实验序号 | 实验 | 实验现象 | 结论 |
| 实验Ⅱ | 将实验Ⅰ中收集到的气体点燃 | 能安静燃烧、产生淡蓝色火焰 | 气体为氢气 |
| 实验Ⅲ | ①取实验Ⅰ中少量的白色悬浊液,过滤,洗涤干净沉淀,然后稀盐酸 | ②产生气泡,沉淀全部溶解 | 白色不溶物含有MgCO3 |
| 实验Ⅳ | 取实验Ⅰ中的澄清液,向其中加入少量CaCl2稀溶液 | 有白色沉淀产生 | ③澄清液中一定含有的溶质是Na2CO3(化学式) |
分析 (1)根据猜想可知,白色不溶物可能是氢氧化镁,可能是碳酸镁,也可能是碳酸镁和氢氧化镁的混合物进行分析;
(2)根据碳酸镁不溶于水,溶于酸,会与酸反应生成二氧化碳气体,氯化钙和碳酸钠反应会生成白色的碳酸钙沉淀进行分析;
(3)①根据B中碱石灰质量的增加量就是生成的二氧化碳的质量,取用B不能直接与空气接触,为了防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入装置B中,影响实验结果,在B装置的尾部连接一个吸收空气中二氧化碳和水蒸气的装置进行分析;
②根据B中碱石灰增加的质量就是生成的二氧化碳,然后计算出碳酸镁的质量,剩余的固体就是氢氧化镁的质量,然后结合前面的验证书写化学方程式.
解答 解:(1)依据猜想可知,白色不溶于可能是氢氧化镁,可能是碳酸镁,也可能是碳酸镁和氢氧化镁的混合物,化学式为:MgCO3和Mg(OH)2的混合物;
(2)碳酸镁不溶于水,溶于酸,会与酸反应生成二氧化碳气体,氯化钙和碳酸钠反应会生成白色的碳酸钙沉淀,所以:
| 实验序号 | 实验 | 实验现象 | 结论 |
| 实验Ⅱ | 将实验Ⅰ中收集到的气体点燃 | 能安静燃烧、产生淡蓝色火焰 | 气体为氢气 |
| 实验Ⅲ | ①取实验Ⅰ中少量的白色悬浊液,过滤,洗涤干净沉淀,然后 稀盐酸 | ②产生气泡,沉淀全部溶解 | 白色不溶物含有MgCO3 |
| 实验Ⅳ | 取实验Ⅰ中的澄清液,向其中加入少量CaCl2稀溶液 | 有白色沉淀产生 | ③澄清液中一定含有的溶质是 Na2CO3(化学式) |
| 实验序号 | 实验 | 实验现象 | 结论 |
| 实验Ⅱ | |||
| 实验Ⅲ | 稀盐酸 | 产生气泡,沉淀全部溶解 | |
| 实验Ⅳ | Na2CO3 |
点评 本题难度较大,考查全面,从定性和定量两个方面确定物质的种类,关键在于知道碳酸根离子与酸反应能产生二氧化碳,镁和氢离子反应会生成氢气等知识进行分析.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Na+、H+、Cl-、HCO3- | B. | NH4+、Cu2+、NO3-、Cl- | ||
| C. | H+、Na+、OH-、SO42- | D. | Ag+、Ca2+、Cl-、NO3- |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 为了证明物质中含碳酸盐,在其溶液中滴加稀盐酸,然后将气体通入澄清石灰水 | |
| B. | 为了证明二氧化碳是否集满,把燃着的木条伸到集气瓶口 | |
| C. | 为了说明盐溶液不一定都呈中性,在氯化钠溶液中滴加酚酞试液 | |
| D. | 为了证明某瓶气体是否是二氧化硫,向集气瓶中倒入少量高锰酸钾溶液并摇晃 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 反应前物质的质量/g | 反应后物质的质量/g | |
| 固体混合物 | 稀盐酸 | 蓝色滤液 |
| 4.0 | 未知质量 | 10.8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲 丙 乙 | B. | 丙 甲 乙 | C. | 乙 甲 丙 | D. | 甲 乙 丙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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