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    12．水是生命之源，我们应该爱护水资源．
    （1）图A为简易净水器的示意图，其中活性炭的作用是吸附．
    （2）图B为电解水的示意图，正极和负极产生气体的体积比为1：2．
    （3）2015年“世界水日”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列与此相关的说法中，正确的是BCD（填字母序号）．
    A．经常饮用蒸馏水对身体有益 B．用洗完衣服的水冲马桶
    C．家中尽量使用节水龙头       D．生活污水应处理后再排放．

    分析 （1）根据活性炭具有吸附性解答；
    （2）根据电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多；且两者的体积之比大约是1：2进行解答．
    （3）A、根据蒸馏水中不含人体所需要的矿物质解答；
    B、根据用洗完衣服的水冲马桶可以节约用水解答；
    C、根据使用节水龙头可以节约用水解答；
    D、根据生活污水应处理后再排放可以防止水污染解答．

    解答 解：
    （1）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，图A中活性炭的作用是吸附；
    （2）电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，是氧气；与电源负极相连的试管内的气体体积多，是氢气；且两者的体积之比大约是1：2．
    （3）
    A、蒸馏水中不含人体所需要的矿物质，长期饮用对健康不利，故选项说法错误．
    B、用洗完衣服的水冲马桶可以节约用水，故选项说法正确．
    C、用节水龙头可以节约用水，故选项说法正确．
    D、生活污水应处理后再排放可以防止水污染，故选项说法正确．
    答案：
    （1）吸附；
    （2）1：2；
    （3）BCD

    点评 本题难度不大，掌握电解水的实验现象、结论；了解水体污染的主要途径与水资源的保护等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．实验室制取氧气的过程，若采用排水法收集氨气时，下列主要操作步骤中，正确的操作顺序是（　　）
    ①撤出酒精灯；②检查装置气密性；③把集气瓶装满水倒置在水槽中；④点燃酒精灯；⑤收集气体；⑥撤出水槽中的导管；⑦往试管中装入高锰酸钾固体；⑧选择好仪器进行连接组装；⑨将试管固定在铁架台上．正确的操作顺序是（　　）
    A．②⑧⑦⑨③④⑤①⑥B．②⑦⑨③④⑤⑥①C．⑧②⑦⑨③④⑤⑥①D．⑦④①③⑤⑥②⑧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．图中所示的基本操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．归纳总结正确的是（　　）
    A、化学之最B、化学与生活
    ①天然存在的最硬的物质：金刚石
    ②地壳中含量最高的金属元素：铁    		①煤气泄露：开排风扇
    ②水壶中的水垢：用食醋除去
    C、性质与用途D、环境保护
    ①木炭有可燃性：作燃料
    ②稀有气体通电后发出有色光：作电光源    		①废旧电池：随意丢弃
    ②工业污水：处理后排放
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．人类生活离不开空气和水土资源．
    ①在空气的成分中，能供给呼吸的是O2，约占空气体积78%的是N2，会引起温室效应的是CO2；
    ②浦东“8424”西瓜特别脆甜，这与土壤中某些矿物质含量适宜有关．如硅酸锌（Zn2SiO4），它是由三种元素组成，其中锌、硅、氧元素的原子个数比为2：1：4；
    ③家用净水器中常使用活性炭，主要利用了它的吸附性．电解水实验揭示了水的组成，写出反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，在该实验中若正极产生3mL气体，负极产生气体体积约为6mL，检验氧气的操作及现象是用带火星的木条，木条复燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．同学们用同一套装置分别完成2个实验．
    【资料】白磷的着火点为40℃．
    实验实验过程
    实验1：
    探究可燃物燃烧的条件    		①如图1所示，注射器A中吸入20mL氧气，注射器B中吸入20mL 80℃的热水，在玻璃管中放一小块白磷
    ②将注射器B中的热水迅速推入玻璃管内，白磷浸没水中
    ③再将注射器A中的氧气推入玻璃管，使玻璃管中的热水全部进入注射器B，此时白磷开始燃烧
    实验2：
    测定空气中氧气的含量    		①如图2所示，在玻璃管中放入足量白磷，两个注射器和玻璃管组成的密闭系统内共有60mL空气．加热装有白磷的玻璃管至白磷燃烧
    ②交替推动两个注射器的活塞至燃着的白磷熄灭
    ③当注射器活塞不再移动时，读取注射器活塞的数据
    回答下列问题：
    （1）实验1中能说明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的实验现象是①中白磷不燃烧，③中白磷燃烧．
    （2）根据实验2回答：
    ⅰ．玻璃管中发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    ⅱ．步骤②的目的是使白磷与氧气充分接触．
    ⅲ．步骤③中，当注射器活塞不再移动时，密闭系统内气体体积为48mL．
    （3）检验该装置气密性的方法有多种．某同学采用如下方法检验：在注射器A和B中分别吸入20mL的空气，按图所示连接好玻璃管，…，说明装置气密性良好．请补全“…”包含的操作及现象：缓缓将注射器B中的空气由20 mL推至10 mL，此时注射器A中的空气由20 mL变为30 mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．燃烧是生活中的一种常见现象，下列有关燃烧的说法正确的是（　　）
    A．硫在氧气和在空气中燃烧现象不一样，这是因为氧气的浓度不同造成的
    B．只有燃烧才能将物质中的化学能转化为热能
    C．蜡烛火焰一吹就灭，是因为吹走了蜡烛周围的空气，使蜡烛熄灭的
    D．将划着的火柴梗向上，则火焰会慢慢熄灭，这是因为它接触不到氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．关于氧气化学性质的有关的实验，说法正确的是（　　）
    A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    B．镁带在空气中燃烧中，镁带要经打磨，用坩埚钳夹持
    C．木炭在氧气中燃烧实验中，要把红热的木炭迅速放入集气瓶底部
    D．硫磺在氧气中燃烧，集气瓶底要铺一层细沙，并在通风厨内进行

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．水是生命源泉，也是不可缺少的资源．请回答下列与水相关的问题：
    （1）用如图所示装置进行电解水的实验，电解一定量的水，当其中负极产生5mL，气体时，正极产生气体体积为2.5mL．写出该反应的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）硬水给生产生活带来很多麻烦．生活中可采用加热煮沸的方法降低水的硬度．
    （3）下列做法会造成水体污染的是AD（填选项字母）．
    A．工业废水直接排放  B．工业废气处理后排放
    C．禁止使用含磷洗衣粉  D．大量使用化肥、农药．

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