[题目]下列方法中能鉴别出氧气.空气.二氧化碳三瓶气体的是( )A. 观察颜色 B. 闻气体气味C. 分别将燃着的小木条插入三个集气瓶中 D. 以上方法都不行题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列方法中能鉴别出氧气，空气，二氧化碳三瓶气体的是( )

A. 观察颜色 B. 闻气体气味

C. 分别将燃着的小木条插入三个集气瓶中 D. 以上方法都不行

【答案】C

【解析】氧气，空气，二氧化碳，均无色无味，氧气可使燃烧的木条燃烧更旺，二氧化碳可使燃烧的木条熄灭。故选C。

点睛∶氧气，空气，二氧化碳，均无色无味，鉴别的方法是分别将燃着的小木条插入三个集气瓶中氧气可使燃烧的木条燃烧更旺，二氧化碳可使燃烧的木条熄灭。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】有A、B、C、D四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，A是无色无气味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中，B立即熄灭，且C和D是不同的物质，则：

A是 B是 C是 D是．

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明

书了解到家用制氧机的工作原理如下：

加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。

实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

【实验记录】

实验步骤	实验现象	化学方程式
取一只250 mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中	木炭燃烧得更旺	化学方程式I

表中，化学方程式I是。

【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。

【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是。

实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。

同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，进行实验，并重复多次。

（250 mL 集气瓶）

【实验记录】

实验操作		主要实验现象	实验结论及解释
①	检查装置的气密性		装置的气密性良好
②	加入药品，将装置连接固定
③	打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b	A中水进入到B中，B中水的体积为200 mL。	收集200 mL气体（由压强差引起的误差忽略不计）
④	用凸透镜聚光引燃白磷	燃烧，产生大量白烟
⑤	待白磷熄灭并冷却到室温，进行操作I	现象I	小丽收集的气体不是纯净的氧气