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小明和小李在实验室分别配制一定质量分数的溶液,请你和他们一起完成实验.
(1)小明配制的是100g 10%的氢氧化钠溶液.
①小明用质量为23.1g的烧杯盛放固体,在托盘天平上已放30g的砝码,则天平上的游码位置应是如图的________(填字母).

②下列仪器中,量取水时需要用到________仪器(填序号),溶解时需要用到e和________仪器(填序号),实验中使用玻璃棒的目的是________.a.烧杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒、f.药匙、g.蒸发皿.
③氢氧化钠溶解时扩散过程吸收的热量________(填“大于”或“小于”和“等于”)水合过程放出的热量,得到的氢氧化钠溶液可以导电,原因是________.
(2)小李用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸.
①小李的实验步骤是计算、________、________、装瓶保存.
②小李进行实验时必不可少的一组仪器是________
A.量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒  B.托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯
C.托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯D.量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管
③如果小李所配盐酸的溶质质量分数偏高,你认为可能的原因是________(答两点).

解:(1)读数时,要读游码的左边;称量时用到的仪器有:天平、药匙、量筒;溶解时用到的仪器有:烧杯、玻璃棒.玻璃棒能加速食盐的溶解,氢氧化钠溶于水是一个放热反应,能导电是因为氢氧化钠溶于水能够产生自由移动的钠离子和氢氧根离子.故答案为:①B ②c和d; a;加速溶解 ③小于;氢氧化钠溶于水能够产生自由移动的离子
(2)用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸的步骤是:计算、量取、溶解、装瓶存放,不需要称量,因此不用托盘天平;用到的仪器有:量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管;如果所配盐酸的溶质质量分数偏高:可能是盐酸量多了;或水量少了.故答案为:①量取 溶解 ②D ③量取浓盐酸时仰视读数;用量筒向烧杯中转移水时,有少量水洒出
分析:配制一定质量分数的氢氧化钠溶液的步骤是计算、称量、溶解,称量时用到的仪器有:天平、药匙、量筒;溶解时用到的仪器有:烧杯、玻璃棒.要注意量筒的选择和游码的读法;氢氧化钠溶于水是一个放热反应,能导电是因为氢氧化钠溶于水能够产生自由移动的钠离子和氢氧根离子.用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸的步骤是:计算、量取、溶解、装瓶存放,不需要称量,因此不用托盘天平;用到的仪器有:量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管;如果所配盐酸的溶质质量分数偏高:可能是盐酸量多了;或水量少了.
点评:本考点考查了配制一定质量分数的溶液的步骤,还考查了需要用到的仪器、要注意量筒的选择、游码的读法和对实验的评价,同学们要加强记忆有关的知识点,并理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?江都市二模)通过一学期的化学学习,同学们已经掌握了实验室制取气体的一些规律.请结合下图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a
分液漏斗
分液漏斗
,b
试管
试管

(2)小李同学选用装置C,用高锰酸钾制取氧气.写出该反应的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

用装置C还缺少的一种实验用品是
棉花
棉花
,若用装置D收集的氧气不纯,其原因可能是
集气瓶中未装满水(合理均可)
集气瓶中未装满水(合理均可)
(写出一种即可);用装置E收集氧气验满的方法是
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了

(3)若用双氧水(加少量二氧化锰)制取氧气,要得到平稳的氧气流,发生装置可选用上图中的
B
B
(填字母编号).二氧化锰的作用是
催化
催化
作用.
(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,小明同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气时,她应选择的收集装置是
F
F
(填字母编号);小芳将收集满氨气的试管倒扣在滴有无色酚酞试液的水中,观察到的现象是
试管内的液面上升
试管内的液面上升
溶液变成红色
溶液变成红色

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