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3.为防止实验室意外事故的发生,下列预处理方法中错误的是(  )
选项须预防的意外事故预处理方法
A少量药液溅到眼睛里备水和防护镜
B打翻燃着的酒精灯备湿抹布用来扑灭火
C使用玻璃管时划伤手指将玻璃管口熔圆并备好创可贴
D实验药液溅到皮肤上备用纸巾擦拭
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据药液的腐蚀性分析;
B、根据根据燃烧的条件和灭火的原理分析;
C、从防止高温熔融物炸裂瓶底考虑;
D、根据药液溅到皮肤上的处理方法进行分析.

解答 解:A、药液对眼睛有腐蚀性,若药液溅进了眼睛,不易用手揉,要立即用水冲洗,故措施A正确;
B、酒精灯内的酒精洒出着火,用湿抹布盖住起到了隔绝氧气的作用,同时也降低了环境温度,故措施B正确;
C、使用玻璃管划伤手,备好创可贴,并将玻璃管口熔圆,故措施B正确.
D、实验药液溅到皮肤上,立即用较多的水冲洗,故措施D错误.
故选:D.

点评 了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证.只有掌握化学实验的基本技能,才能安全、准确地进行化学实验.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法中正确的是(  )
A.在高锰酸钾分解的反应中,二氧化锰起催化作用
B.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应
C.工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化
D.没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液不会产生氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下面是某同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况,其中有错误的一组是(  )
 A.生活常识
用洗洁精去除油污--乳化作用
区分真丝布料和化纤布料-点燃
活性炭做净水剂--有吸附性
 B.安全常识
稀释浓硫酸--水倒入浓硫酸中
煤气泄露---严禁火种
溶洞探险---须做灯火实验
 C.元素与人体健康
人体缺铁---易患贫血症
人体缺钙---易患佝偻病
人体缺碘---甲状腺肿大
 D.环保与物质的利用
减少水污染----使用无磷洗衣粉
减少汽车尾气污染-使用乙醇汽油
减少酸雨的发生--使用新型能源
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.通过下列实验得出的结论中不合理的是(  )
A.
实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹说明黄铜的硬度比铜大
B.
实验说明分子是不断运动的,还能说明分子的运动速率与物质的种类有关
C.
实验说明二氧化碳易溶于水,还能说明二氧化碳能与水发生反应
D.
实验说明一氧化碳具有还原性,还能说明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.将一定量的锌粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则下列叙述正确的是(  )
①滤渣中一定含有锌 ②滤渣中一定含有铜、铁,可能有锌 ③向滤渣中加入稀盐酸;溶液最终可能显无色 ④滤液中的溶质一定含有硫酸锌和硫酸镁 ⑤滤液的颜色不可能为浅绿色 ⑥若将滤渣洗涤干燥后称量,其质量可能大于放入前的锌粉的质量.
A.②④⑥B.①④⑤⑥C.②③④D.②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.许多化学概念是通过实验建立的.请根据下列图示实验回答问题:

(1)两个实验都用到的化学仪器是试管、铁架台.
(2)物质由液态变为气态,再由气态变为液态,没有新物质生成的是水的沸腾实验;有新气体物质生成的是铜绿与盐酸的反应,有白色沉淀生成的是二氧化碳与澄清石灰水的反应.
(3)两个实验都有气泡产生,其本质区别是水的沸腾实验是物理变化,铜绿与盐酸反应是化学变化.
(4)通过这两个实验,给我们许多启示:做化学实验时,应该重点观察试剂的颜色、状态、气味等在实验前后的变化,并且思考变化的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列洗涤剂具有乳化功能的是(  )
A.用汽油去除衣服上的油污B.用洗洁精清洗餐具上的油污
C.用水洗去盘子中的水果汁D.用醋洗去水壶的水垢

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题:

(1)取用木炭的仪器叫坩埚钳,未经点燃的木炭不能(填“能”或“不能”)在氧气中燃烧.
(2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是木炭可与氧气充分接触,持续反应.
(3)木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光,放出热量,待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到澄清的石灰水变浑浊.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.相同质量的一氧化碳和二氧化碳中所含的碳元素的质量之比为:11:7;相同分子个数的一氧化碳和二氧化碳所含的氧元素的质量之比:1:2;含碳量(质量)相同的一氧化碳和二氧化碳的质量之比是:7:11.

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同步练习册答案