微观示意图可形象地表示微粒发生的变化。
(1)请在下图第二、三个方框中,把NH3在纯氧中燃烧(4NH3+3O2
2N2+6H2O)的微观拉子补充完整:
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(2)第三个方框中的物质属于__________________(填: “纯净物”、”混合物”)。
科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列有关碳单质的性质和结构,说法正确的是
A.金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同
B.用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳的化学性质不活泼
C.C60表示一个C60分子
D.所有碳单质燃烧只生成二氧化碳
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(贵州安顺卷)化学(解析版) 题型:填空题
加热某种暗紫色固体A,反应后生成固体B和其它两种物质,固体A、B的组成元素相同。请写出A、B相应的化学式并计算相对分子质量:
(1)A的化学式______、相对分子质量______;
(2)B的化学式______、相对分子质量______。
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(广东卷)化学(解析版) 题型:填空题
某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程见下图:
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资料1: 垃级焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体。
资料2:FeSO4容易被空气中的O2氧化。
回答下列问题:
(1)石灰浆吸收SO2(性质与CO2相似)的化学反应方程式为____________。
(2)溶解步骤中同时发生的三个化学反应方程式为:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、____________、____________。
(3)将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、_______、过滤,得到FeSO4晶体,其中氮气的作用是________。
(4)政府倡导垃圾分类,其好处是(写一点):________________。
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(广东卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液 | 溶液变红色 | Na2CO3溶液呈碱性 |
B | 往NaOH溶液中加入稀盐酸 | 没有明显现象 | NaOH 和盐酸不反应 |
C | 用燃着的木条伸进某瓶气体中 | 木条熄灭 | 该气体一定是CO2 |
D | 把MnO2加入过氧化氢溶液中 | 快速产生气泡 | MnO2能增加O2的产量 |
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(广东卷)化学(解析版) 题型:选择题
下表是部分知识的归纳,其中正确的一组是
A.性质与用途 | B.化肥与施用 |
干冰可用于人工降雨 甲醛溶液用于浸泡食品,使其保鲜 | 铵态氮肥不能与碱性的草木灰混合施用 如果庄稼的茎长得不好,可施用钾肥 |
C.环保与能源 | D.健康与安全 |
为治理雾霆,禁止使用化石燃料 为减少“白色污染”, 使用可降解塑料 | 若出现贫血,可适当补充铁元素 霉变的大米清洗煮熟后,可继续食用 |
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(广东广州卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是
A.硝酸铵固体溶于水是吸热过程
B.乙醇与水混合可形成溶液
C.饱和溶液的质量分数一定大于不饱和溶液
D.氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子
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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)化学(解析版) 题型:填空题
汽车尾气催化转化器的投入使用,可缓解大气污染。下图为其中某种转化的微观示意图。
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(1)图中表示单质微粒的化学式___________;
(2)对此转化过程的认识,不正确的是__________;
A.催化剂是实现转化的条件 B.能减少碳元素排放量
C.催化剂能增加生成气体的产量 D.氮元素的化合价降低
(3)若某车辆汽车经燃烧产生如图I中气体的质量各为12g,实测相同时间经转化排放出的图Ⅱ中气体总质量为20.4g。某同学认为污染物没有完全转化,他的依据是_____,计算图I中某一种气体实际转化的质量是_______g。
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