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    13．区别下表中物质 I和物质 II所选的试剂或方法正确的是（　　）
    选项物质 I物质II试剂或方法
    ACO2CO      闻气味
    B硬水软水      加肥皂水
    CCH4H2澄清石灰水
    D二氧化锰木炭粉加水
    A．AB．BC．CD．D

    分析 区别两种物质，要求根据两种物质性质的不同，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能达到达到区别两种物质的目的进行分析．

    解答 解：A、二氧化碳和一氧化碳都是无味的气体，因此不能通过闻气味区别两种物质，故方法错误；
    B、向两种水样中倒入肥皂水，泡沫丰富者为软水，泡沫少者为硬水，故方法正确；
    C、甲烷和氢气都不能使澄清的石灰水变浑浊，不能区分两种物质，故方法错误；
    D、二氧化碳和木炭都不溶于水，不能鉴别，故方法错误；
    故选项为：B．

    点评 鉴别物质时，可以根据不同物质的性质，选择合适的方法或试剂应能出现明显不同的现象或结果，就能完成对物质的鉴别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

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    4．碘元素对青少年智力发育影响很大，我国从1994年开始强制食盐加碘量，即在食盐中加入碘酸钾（KIO3），以防止碘缺乏病的发生．由原来每千克食盐含碘40mg下调至27.3mg．如图是加碘食盐标签上的部分文字说明．
    （1）加碘食盐中的碘指的是C；
    A．碘分子  B．碘原子   C．碘元素   D．碘离子．
    （2）碘酸钾（KIO3）的相对分子质量为214；
    （3）碘酸钾（KIO3）中K、I、O的原子个数比1：1：3；
    （4）碘酸钾（KIO3）中碘、钾、氧三种元素的质量比为39：127：48；
    （5）计算碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数；（保留至0.1%）
    （6）请计算，目前加碘食盐每袋含碘比调整前减少多少毫克？
    （7）请计算，目前加碘食盐每袋比调整前少加碘酸钾多少毫克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．将黑色粉末A和白色固体B混合后加热，生成无色气体C；C能使黑色固体D剧烈燃烧，发出白光，生成无色气体E；E通入石灰水变浑浊．根据有关事实和现象回答：
    （1）B为KClO3、E为CO2．
    （2）写出生成C的反应文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．二手烟亦称非自愿性吸烟、即在室内吸取点燃烟草时随着烟雾释放出来的物质，是一种被动吸烟方式，也是危害最广泛、最严重的室内空气污染，是全球重大死亡原因，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是（　　）
    A．分子很小B．分子在不断运动C．分子之间有间隙D．分子由原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．在第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖，以下是一些摘抄的相关知识，请按要求回答：
    （1）二氧化碳可被压缩成液态，封存在地质结构中，从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是二氧化碳分子之间有间隔；
    （2）面对严峻的旱情，人工降雨为缓解旱情作出了重要贡献．据悉，人工降雨飞机升空作业时，携带“焰条”和罐装固态二氧化碳．“焰条”是啤酒瓶粗细、长约三十厘米的圆柱体，内含碘化银成分．
    ①固态二氧化碳又叫干冰，在常温下易升华，干冰升华时吸收（填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨．干冰升华是物理（填“物理”或“化学”）变化．
    ②碘化银（AgI）具有感光性，在光照下可反应生成碘单质（I2）和银单质，该反应的化学方程式为2AgI$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2Ag+I2．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中，曾用到我国研制的一种闪烁晶体材料BGO（化学式为Bi4Ge3O12），其中秘（Bi）元素为+3价，则锗（Ge）元素为（　　）
    A．+4价B．+3价C．+2价D．+1价

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．铁的下列性质中，属于其化学性质的是（　　）
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    1．下列“家庭小实验”不能达到预期目的是（　　）
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