[题目]空气的净化问题正日益受到人们的关注．下列气体组中能对空气造成污染的是( )A．氮气.稀有气体B．稀有气体.二氧化碳C．二氧化碳.水蒸气D．二氧化硫.二氧化氮.一氧化碳题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】空气的净化问题正日益受到人们的关注．下列气体组中能对空气造成污染的是（）

A．氮气、稀有气体

B．稀有气体、二氧化碳

C．二氧化碳、水蒸气

D．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

【答案】D

【解析】A、氮气、稀有气体是空气中的成分，不是空气污染物．故A不符合题意；

B、稀有气体、二氧化碳是空气中的成分，不是空气污染物．故B不符合题意；

C、空气中含有二氧化碳、水蒸气，不是空气污染物．故C不符合题意；

D、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳能对空气造成污染．故D符合题意．

故选D．

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【题目】甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体依次是（）

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C. 空气、氧气、氮气 D. 氮气、空气、氧气

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(2)【实验设计】根据上述三种元素的猜想制订实验方案。①如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。

②如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有________的烧杯，观察现象。

(3)【证据与结论】实验①，观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在(填元素符号)________。实验②，观察到烧杯内壁附着的________ ，则猜想①成立。

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【题目】巧写化学用语．

(1)巧写元素符号--部分金属活动性顺序：K＞Ca＞Na＞________＞Al

(2)巧写化学式--黑色氧化物：CuO、________、Fe3O4

(3)巧写离子符号--与具有相同质子数和电子数的金属离子________

(4)巧写化合价--硫化氢中硫元素的化合价________

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【题目】常温常压下，下列物质不适宜用物理性质区别的是（）

A．汞和铁 B．氧气和二氧化碳

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【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

【实验回顾】实验室用红磷燃烧来测定空气中氧气含量。

(1) 写出红磷燃烧的化学方程式_____________________。

(2)实验原理：红磷燃烧消耗氧气，使瓶内___减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。

(3)对该实验认识正确的是 _________

A.红磷燃烧产生大量白色的烟雾

B.红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏大

C.红磷燃烧以后，须冷却到室温方可打开止水夹

D.该实验可说明N2难溶于水

【发现问题】测量结果仍与理论值误差较大。

有资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧。

【实验改进】

根据铁在空气中生锈的原理设计右图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

(4)对此改进实验的叙述，错误的是 _______________

A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气

B.实验前一定要检查装置的气密性

C.此实验中铁粉的多少不影响测量结果

D.此实验测出氧气的体积分数为18.3%

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的1/5，下列对这种现象解释不合理的是( )

A. 甲同学使用红磷的量太少，瓶内氧气没有消耗完

B. 甲同学未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

C. 甲同学未等到冷却至室温就打开弹簧夹

D. 甲同学插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

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【题目】课外兴趣小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：

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