分析 只有熟悉用白磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,才能正确解答本题.
解答 解:(2)该实验的现象是:白磷着火燃烧,活塞先右移,后左移,最后停在刻度约为8的位置上.故填:玻璃管内出现大量白烟,活塞先向右移动,在向左移动,8
(3)磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,故填:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;由于碳与氧气反应生成二氧化碳,虽然都消耗了氧气,但又生成了气体,装置内气体压强保持不变,无法测定;
(4)实验可以得出的结论,首先我们实验的本意就是空气中氧气含量的测定,所以这是最直接的结论:空气中氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.故填:空气中氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$;
(5)图甲是一个密闭容器,不会污染空气、测定结果更精确;故填:不会污染空气、测定结果更精确.
答案:
(2)玻璃管内出现大量白烟,8;
(3)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;否;由于碳与氧气反应生成二氧化碳,虽然都消耗了氧气,但又生成了气体,装置内气体压强保持不变,无法测定;
(4)空气中氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$;
(5)不会污染空气、测定结果更精确.
点评 本题主要考查使用白磷的燃烧测定空气组成的实验原理、操作、现象和结论等,解题的关键是掌握燃烧法测定空气成分并进行实验的原理,属课本实验改进型考查题.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 生成物都是氧化物 | |
| B. | 该化学反应前后元素种类、原子种类都没有变化 | |
| C. | 化学反应前后分子数目相等 | |
| D. | 反应物是NH3和O2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 镁带燃烧时,可观察到耀眼的白色火焰,生成白色粉末状氧化镁 | |
| B. | ”花香四溢“是构成物质的微粒运动的结果 | |
| C. | 物体”热胀冷缩“是因为微粒之间有空隙 | |
| D. | 铁生锈是铁与空气中的水、氧气反应,生成红棕色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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