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2.有关一氧化碳还原氧化铜的实验,叙述错误的是(  )
A.观察到Ⅱ中变浑浊说明Ⅰ中反应开始
B.Ⅰ中有红亮的铜生成
C.Ⅰ中参加反应的CO和CuO的物质的质量比为7:20
D.CO有毒,所以实验后应立即停止通CO,再熄灭酒精灯

分析 A、根据一氧化碳还原氧化铜的步骤、实验现象进行分析判断.
B、根据一氧化碳还原氧化铜的反应原理、生成物进行分析判断.
C、根据一氧化碳还原氧化铜实验中反应物的量的关系进行分析判断.
D、根据一氧化碳还原氧化铜的步骤、注意事项进行分析判断.

解答 解:A、一氧化碳在加热条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,试管中澄清的石灰水变浑浊是反应已经发生的最明显的现象,故选项说法正确.
B、一氧化碳在加热条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,氧化铜是黑色,铜是红色,故选项说法正确.
C、CO和CuO的物质的质量比为7:20,故选项说法正确.
D、一氧化碳在加热条件下与氧化铜反应的实验中,为防止还原出来的铜被重新氧化,应该先熄灭酒精灯,继续通一氧化碳,待试管中的物质冷却后,再停止,故选项说法错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握一氧化碳还原氧化铜的反应原理、实验步骤与注意事项等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.化学中有很多常用术语:溶解、蒸馏、催化、氧化、吸附、静置等.请从中选出合适的属于填在相应的横线上.
(1)过氧化氢溶液制氧气时加二氧化锰的作用是催化;
(2)活性炭常用于冰箱除异味,这利用了活性炭的吸附性;
(3)在水的净化操作中,净化程度最高的是蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.请根据图回答问题:

(1)和A实验做对比的实验操作是:将澄清石灰水滴入充满空气的集气瓶中.
(2)B实验中,干冷烧杯中的现象是内壁出现小水珠.
(3)C是木炭在氧气中燃烧的实验,用坩埚钳夹取发红的木炭由瓶口向下缓慢(填“缓慢”或“快速”)插入集气瓶.
(4)D是过滤操作,在一次过滤后,发现烧杯中的液体仍然浑浊,接下来的操作是重新过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.酒精:①无色透明;②具有特殊气味的液体;③易挥发;④能与水以任意比例互溶;⑤能溶解碘等物质;⑥易燃烧;⑦点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化;⑧燃烧生成水和二氧化碳.
根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有①②③④⑤(填序号,下同);化学性质有⑥;酒精发生的物理变化有⑦;发生的化学变化有⑧.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.写出下列符号中“2”的含义:(若有几个时:具体是前、中、后、上、下、哪个)
2O2个氧原子;O21个氧分子由2个氧原子构成; H2O1个水分子中含有2个氢原子;Mg2+带2个单位正电荷的镁离子;2Mg2个镁原子;2Ne2个氖原子
2H2O,前面的“2”2个水分子后面的“2”1个水分子中含有2个氢原子;
2H:2个氢原子;2H2:①前面的2:2个氢分子②后面的2:1个氢分子中含有2个氢原子;
2SO42-:①前面的2:2个硫酸根离子②后面的2:每个硫酸根离子带2个单位负电荷;
$\stackrel{+2}{Mg}$O:①镁元素的化合价是+2;
2Fe2+:①前面的2:2个亚铁离子②后面的2:每个亚铁离子带2个单位正电荷;
2H2$\stackrel{-2}{O}$:①前面的2:2个水分子②中间的2:1个水分子中含有2个氢原子③后面的2:水中氧元素的化合价是-2.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.根据①木炭、②红磷、③铁、④硫四种物质都能在氧气中燃烧,请填空:
(1)能生成无色、有刺激性气味的气体的是硫;(填物质名称,下同)
(2)产生浓厚白烟的是红磷;
(3)能生成黑色固体的是铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.在化学课上,李想同学给其他同学出了一个谜语:“一对兄弟,两边站立,不高不低,公平合理”,谜底是一种化学仪器,请你猜一猜这种化学仪器指的是(  )
A.试管B.烧杯C.漏斗D.托盘天平

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.指出下列图中操作引起的后果:

A:倾倒稀盐酸会造成药品污染、标签腐蚀;
B:点燃酒精灯引起火灾;
C:给铜绿固体加热水流到管底引起试管炸裂;
D:加入铜绿粉末药品会沾在试管内壁上.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图各组原子结构示意图,所表示的两种原子具有相似化学性质的是(  )
A.B.
C.D.

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