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4.如图表示A、B两种物质溶解度(S)随温度的变化,请回答:
(1)t3℃时,将45g的A加入50g的水中,充分搅拌后的溶液是饱和 (填“饱和”或“不饱和”),所得溶液的质量为90 g.
(2)t3℃时的等质量A、B饱和溶液,降温至t℃℃,A溶液的质量< B溶液的质量(填“<、>、=”);
(3)从B的饱和溶液中提取B,应采用的方法是蒸发结晶(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)

分析 (1)据该温度下A的溶解度分析解答;
(2)等质量的饱和溶液降低相同的温度,溶解度变化大的析出晶体多;
(3)B的溶解度受温度影响不大,所以从B的饱和溶液中提取B,可采用蒸发结晶的方法.

解答 解:(1)t3℃时A的溶解度是90g,即100g水中最多溶解80g的A,所以将45g的A加入50g的水中,最多溶解40g的A,则充分搅拌后的溶液是饱和溶液,所得溶液的质量为 90g;
(2)t3℃时的等质量A、B饱和溶液,降温至t1℃,A的溶解度变化较大,析出晶体多,则降温后A溶液的质量 小于B溶液的质量;
(3)B的溶解度受温度影响不大,所以从B的饱和溶液中提取B,应采用蒸发结晶的方法;
故答案为:(1)饱和;90;(2)<;(3)蒸发结晶.

点评 本考点考查了溶解度概念的意义,溶解度曲线及其应用,物质的分离知识,掌握相关知识即可顺利解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.用分子的知识解释下列现象,正确的是(  )
A.降温能使水结成冰,是因为在低温下水分子静止不动
B.缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子不断运动
C.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热体积变大
D.带火星的木条在氧气中能复燃,在空气中却不能,说明它们中的氧分子化学性质不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.现有①稀盐酸 ②碳酸钠溶液 ③食盐水,其pH由小到大的是(  )
A.①②③B.③②①C.①③②D.②③①

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图1为实验中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器.

(1)写出仪器a的名称水槽;
(2)利用图1装置制取一瓶干燥的二氧化碳,选择三组仪器顺序为ACD,写出大理石和稀盐酸制取二氧化碳的反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)氨气是一种有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水而开成氨水,实验室将熟石灰和氯化铵固体加热可以得到氨气,上述可用于制氨气的发生装置为B,用图2装置收集氨气,气体从m端进.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某兴趣小组用10g存放已久的镁条与溶质质量分数为49%的稀硫酸反应,测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图(假设镁条中除表面含有氧化镁外,没有其他杂质)
(1)当稀硫酸的质量为70g,产生的氢气的质量为0.5g.
(2)用化学方程式说明当稀硫酸的质量为10g时,不产生氢气的原因为MgO+H2SO4=MgSO4+H2O.
(3)计算镁条中镁元素的质量分数(写出计算过程)

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9.某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件.亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味,亚硝酸钠和食盐的有关资料如下:
项目亚硝酸钠氯化钠
水溶性易溶于水易溶于水
熔点271℃801℃
沸点320℃会分解,放出有臭味的气体1413℃分解
跟稀盐酸反应放出红棕色的气体二氧化氮无现象
(1)根据如表,请你写出亚硝酸钠的两个物理性质和一个化学性质:
物理性质:①易溶于水②熔点271℃
化学性质:能与稀盐酸反应生成二氧化氮
(2)写出两种鉴别亚硝酸钠和食盐的方法、现象及结论:
方法一:分别取少量固体,向其中加入稀盐酸,有红棕色气体生成的是亚硝酸钠,无明显现象的是食盐
方法二:分别取少量亚硝酸钠和食盐,加热至320℃以上,放出有臭味的气体的为亚硝酸钠,无明显现象的为食盐.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请用恰当的化学用语填空:
(1)组成化合物最多的元素C;
(2)保持葡萄糖化学性质的最小粒子C6H12O6
(3)酸溶液中都含有的阳离子H+
(4)标出氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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13.结合如图所示实验,问答有关问题.(反应条件已省略,微溶性物质按可溶处理)

(1)白色固体甲的成分是BaSO4(或硫酸钡);
(2)碳酸钠溶液和稀盐酸的反应可用化学方程式表示为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)白色固体丙中一定含有Mg(OH)2,对白色固体丙中可能存在的成分,欲确认其是否存在,需补充的操作是取样,加入过量(或适量、足量)稀盐酸溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验操作错误的是(  )
A.
   给液体加热
B.
    倾倒液体
C.
    蒸发食盐水
D.
      稀释浓硫

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