【题目】氯化铵(NH4Cl)是一种氮肥,有促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量的作用,氯化铵中氮元素的化合价是( )
A.+1
B.+3
C.+5
D.﹣3
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于原子、分子叙述错误的是( )
A.分子都是由原子构成的
B.分子和原子都在不停运动
C.分子和原子都是构成物质的微粒
D.分子可分,原子不可再分
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【题目】A~F是初中化学常见的物质,有些物质的化学式已经卸载图片中,A是常用导线的内部材料,F可用作洗涤剂的生产.它们相互间发生反应或转化的关系如图所示(图中“﹣”表示两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质间的转化关系,部分反应需在溶液中进行,反应只涉及初中教材中的内容). 请回答下列问题.![]()
(1)分别写出B、F物质的化学式(或溶质的化学式)B , F;
(2)足量的A物质与D物质反应的实验现象为;
(3)D物质与E物质反应化学方程式为;
(4)图中的有些相互反应或转化的关系没有画出,请用“﹣”或“→”在图中标示出来.
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【题目】为了测定盐湖析出的一定量Na2CO3中NaCl的质量,向10.9gNa2CO3(含少量NaCl)的混合物中滴加14.6%的稀盐酸至恰好完全反应时,并收集气体4.4g,回答下列问题:
(1)写出题中发生反应的化学方程式;
(2)根据已知条件列出求解Na2CO3质量(x)的比例式;
(3)10.9g样品中含NaCl的质量为g;
(4)反应后向所得溶液中加入23.5g水,则其中溶质质量分数为 .
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【题目】在酸、碱、盐复习课上,李老师在投影布上打出如下框图,图中“﹣”表示两种物质之间能发生反应,用“→”表示转化为另一种物质.李老师提示:金属氧化物为红棕色粉末.请你参与提出的问题: ![]()
(1)写出图中部分物质的名称或化学式:金属;盐;
(2)写出红棕色粉末→金属粉末的化学方程式;
(3)描述金属粉末+盐的反应现象;
(4)小明选择的碱为氢氧化钠,大家认为生成氢氧化银在水中不存在,所以不反应,李老师让同学们做实验,发现产生灰色沉淀,李老师讲道:氢氧化银在水中发生分解反应,生成两种氧化物,请你写出该反应的化学方程式 .
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【题目】如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图.下列说法正确的是( ) ![]()
A.钠、氯都属于金属元素
B.氯化钠是由a、d两种粒子构成的
C.氯的相对原子质量是35.45g
D.a表示的是一种阴离子
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【题目】海水是重要的资源,每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等.这里的“钠、镁、钙”指的是( )
A.原子
B.分子
C.元素
D.单质
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【题目】如图所示,小明和小红在做金属活动性顺序的探究实验,他们将铁钉加入硫酸铜溶液中,观察到铁钉表面有气泡产生,一段时间后,在铁钉表面附着了红色的固体. ![]()
(1)【提出问题】产生气体是什么物质? 【作出猜想】猜想一:二氧化硫 猜想二:氢气 猜想三:氧气
做出猜想的依据是:化学反应前后元素种类不变,因为 , 所以做出这样的猜想.
(2)【进行实验】 (i)小红提出,闻一闻产生的气体,方法是 , 根据她判断该气体不是二氧化硫.
(ii)他们又做了实验: , 从而证明了该气体不是氧气.从而判断该气体是氢气.
经过和老师咨询得知,一般配制硫酸铜溶液时都要加入适量相应的酸以保持溶液的稳定存在.实验中产生氢气的化学方程式是 .
(3)【得出结论】从这个实验得到的结论是 .
(4)【计算】早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载:“曾青得铁则化为铜”,成为现代湿法冶金的想去,现有含1.6kg硫酸铜的工业废液,加入铁粉回收铜,请计算: ①硫酸铜中铜元素的质量分数;
②理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量.
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