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    检验集气瓶中是否是氧气的方法是（ ）
    A．看石灰水是否浑浊
    B．测密度是否比空气大
    C．看带火星的木条是否复燃
    D．放入铁丝看是否燃烧
    【答案】分析：此题主要考查了氧气的验证，也就是考查了氧气能使带火星的木条复燃这一特性．
    解答：解：
    A、石灰水变浑浊是对二氧化碳的检验，所以A不是检验氧气的方法．
    B、密度比空气大的气体很多，诸如二氧化碳、稀有气体等，故B不正确．
    C、氧气的特性就是能使带火星的木条复燃，所以C是检验氧气的正确方法．
    D、集气瓶中没有水或铺一层沙，即使铁丝燃烧也会引起实验失败，所以D不能用于检验氧气．
    故答案为C．
    点评：氧气能使带火星的木条复燃是氧气的特性．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    31、雁山同学参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体过氧化钙，用来增加鱼池中的含氧量．雁山刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气．
    【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气？
    【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，主要用途可做增氧剂、杀菌剂等．
    【猜想与验证】
    （1）雁山依据
    过氧化钙（CaO2）在300℃时分解生成氧气
    ，提出猜想I．
    猜想I：加热过氧化钙可制取氧气．
    实验装置 实验主要过程
    ①检验装置气密性．
    ②加入过氧化钙，加热．
    ⑨当出现
    连续冒气泡
    现象时开始收集，收集满一瓶气体．
    ④停止加热时，应先
    将导管从水中移出来
    ，再
    熄灭酒精灯
    ．
    ⑤检验气体．方法是
    将带火星的木条伸集气瓶中若复燃说明集气瓶中收集的是氧气
    ．
    实验结论：加热过氧化钙可制取氧气．
    （2）雁山联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想II．
    猜想II：过氧化钙与水反应可制取氧气．
    实验装置 实验主要过程
    ①实验前要检查装置的气密性．
    ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放
    出，在导管口几乎收集不到气体．该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出．
    实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气．
    分析与反思：
    ①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象凌云推导出农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是
    过氧化钙缓慢的和水反应生成氧气
    ．
    ②在过氧化钙中，钙元素显+2价，则氧元素的化合价是
    -1价
    ；过氧化钙与水反应除了生成氧气以外，还生成一种常见的碱，相信你能帮雁山同学写出所发生反应的化学方程式
    2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
    ．
    ③雁山希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？
    你的合理建议：
    加热
    、
    加入催化剂
    （写两个即可）．这些建议是否可行，还需进一步通过实验验证．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小明通过有关资料得知在宇宙飞船上可以安装盛有Na2O2（过氧化钠）的装置作为后备使用之一，它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气．于是进行以下的探究活动：
    （1）他用如图装置制取并收集一瓶氧气，为检验收集到的氧气中是否含有二氧化碳，他应向集气瓶中滴入
     
    ，振荡，发现
     
    ，证明他收集到的氧气中还含有CO2．为使他能收集到一瓶较为纯净的氧气，你认为他应在甲、乙装置中间再连接以下的哪个装置？
     
    ．
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    （2）进一步探究反应后玻璃管中剩余白色固体的成分．
    【进行猜想】提出两个猜想：①白色固体含有过氧化钠；②白色固体含碳酸钠．
    【查阅资料】过氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠和氧气．
    【实验探究】下面是对白色固体进行实验探究的实验报告，请补充表中空白．
    实验 操作步骤 实验现象 实验解释与结论
    检验白色固体中是否含有过氧化钠 1．取该少量白色固体于试管里，加入适量的水使其溶解．
    小芳：用带火星的木条深入试管中．
    小丽：去步骤1中得到的少量液体与试管管里，加两滴酚酞试液．    		 有气泡产生；
    带火星的木条复燃
     
    		 小芳：白色固体加入水后有氧气生成．
    小丽：白色固体加入水后有
     
    生成
    通过实验两人都认为白色固体含过氧化钠．
    检验白色固体是否含有碳酸钠． 小芳：另取步骤1中得到的少量液体与试管中，向其中滴加
     
     
    		 白色物质中含有碳酸钠．
    【实验反思】①小丽的方法正确吗？为什么？
     
    ．请你帮小丽一起完善她的实验，写出操作过程及现象
     
    ．
    ②过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为：
     
    ．
    ③假设某宇宙飞船中有4人，如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L，则该飞船中每天需要过氧化钠多少千克？（已知：在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L）
     
    ．根据计算数据，请你对宇宙飞船中如果“使用过氧化钠作为唯一的供氧来源”发表看法：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小明参观某养鱼池时，发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气．
    [提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气？
    [查阅资料]部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可作增氧剂、杀菌剂等．
    [猜想与验证]（1）小明依据
    过氧化钙在300℃时分解生成氧气
    过氧化钙在300℃时分解生成氧气
    ，提出猜想I．
    猜想I：加热过氧化钙可制取氧气．
    实验装置 实验主要过程
    ①检验装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到
    导管口有气泡冒出
    导管口有气泡冒出
    ，松开手后，有液体进入导管．
    ②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出．
    ③收集满一瓶氧气．
    ④停止加热．
    ⑤检验气体．方法是_
    把带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气
    把带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气
    ．
    （2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想II．
    猜想II：过氧化钙与水反应可制取氧气．
    实验装置 实验主要过程
    ①检验装置气密性
    ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体．该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出．
    实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气．
    [分析与反思]
    ①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是
    过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气，所以可以作为增氧剂
    过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气，所以可以作为增氧剂
    ．
    ②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？
    你的合理建议
    加热过氧化钙和水的混合物
    加热过氧化钙和水的混合物
    ．
    以上建议是否可行，还需要进一步通过实验验证．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）或加热高锰酸钾的方法制取氧气．
    （1）写出用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）制取氧气的文字表达式为：
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．该反应基本类型是
    分解反应
    分解反应
    ．
    （2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图1所示：图中收集氧气的方法叫做
    向上排空气法
    向上排空气法
    ．可用此方法收集氧气的原因是
    氧气的密度比空气大
    氧气的密度比空气大
    ．
    （3）用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是
    C
    C
    ．
    A．把点燃的木条伸入瓶内  B．把带火星的木条伸入瓶内  C．把带火星的木条放在瓶口
    （4）欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用
    排水
    排水
     法收集．收集到气体的集气瓶要
    正放
    正放
    （填“正放”或“倒立”）在桌上．
    （5）如果锥形瓶中反应很剧烈，应该采取的安全措施是
    ①
    ①
    （填编号）．
    ①减慢液体滴加的速度  ②换用体积较小的锥形瓶  ③加热锥形瓶
    （6）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
    甲
    甲
    （选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从
    a
    a
     （选填“a”或“b”）端导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体--过氧化钙，用来增加鱼池中的含氧量．
    小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气．
    提出问题：氧化钙可否用于制取氧气？
    查阅资料：部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，主要用途可做增氧剂、杀菌剂等．
    猜想与验证：
    （1）小明依据资料显示：加热过氧化钙可制取氧气．
    实验装置 实验主要过程
    ①检查装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到
    导管口有气泡冒出
    导管口有气泡冒出
    ，松开手后，导管口有液面上升．
    ②加入过氧化钙，加热，当
    导管口气泡连续均匀冒出时
    导管口气泡连续均匀冒出时
    ，开始收集氧气．
    ③收集满一瓶气体，并将集气瓶
    正放
    正放
    （填“正放”或“倒放”）在桌上．
    ④停止加热．熄灭酒精灯前，应
    先将导管移出水面
    先将导管移出水面
    ．
    ⑤检验气体．方法是
    将一根带火星的木条靠近集气瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的气体是氧气
    将一根带火星的木条靠近集气瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的气体是氧气
    ．
    实验结论：加热过氧化钙可制取氧气．
    （2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
    猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气．
    实验装置 实验主要过程
    ①检查装置气密性．
    ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出．
    ③在导管口几乎收集不到气体．
    该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出．
    实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气．
    分析与反思：
    虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明推导出农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是
    过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气，所以可以作为增氧剂
    过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气，所以可以作为增氧剂
    ．
    （3）小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？
    你的合理建议：
    加热过氧化钙和水的混合物
    加热过氧化钙和水的混合物
    ．这些建议是否可行，还需进一步通过实验验证．

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