物质的性质决定物质的用途．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是( ) A.氧气的化学性质比较活泼.能作燃料B.金刚石很硬.可用来作钻头C.石墨能导电.可作电极D.木炭具有还原性.可用来冶炼金属题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

物质的性质决定物质的用途．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（　　）

A、氧气的化学性质比较活泼，能作燃料

B、金刚石很硬，可用来作钻头

C、石墨能导电，可作电极

D、木炭具有还原性，可用来冶炼金属

考点：碳单质的物理性质及用途,氧气的化学性质

专题：物质的变化与性质

分析：物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途分析判断．

解答：解：A、氧气不具有可燃性，不能用作燃料．故A错误；
B、金刚石很硬，可用来作钻头，故B正确；
C、石墨能导电，可作电极，故C正确；
D、木炭具有还原性，可用来冶炼金属，故D正确．
故选A．

点评：本题比较简单，了解常见物质的性质和用途即可分析解答．

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

某兴趣小组同学对“硫在氧气中燃烧”实验的若干问题进行如下实验探究．
I．硫在氧气中燃烧
某小组同学做“硫在氧气中燃烧”的实验时，在燃烧匙里放入少量硫，加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充满氧气的集气瓶里．如图1所示，请回答下列问题：
（1）使硫在空气里燃烧，要预先对其加热，是为了

，期间观察到燃烧匙里的黄色固体变成

态；
（2）硫在氧气瓶里燃烧发出

火焰，硫燃烧的化学方程式为

；
（3）老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液，目的是

．
Ⅱ．SO₂与NaOH是否发生反应
【查阅资料】通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO₂．
【实验方案】同学们向充满SO₂的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现塑料瓶变瘪，他们认为SO₂与NaOH发生了反应．
【反思与改进】甲同学认为上述实验不够严谨，理由是

．于是同学们设计了如下两个改进方案．
方案一

实验操作	实验现象
向两个充满SO₂的200mL软塑料瓶中分别注入 10mL水和10mL NaOH溶液，振荡，对比．	两个瓶子变瘪的程度完全相同

乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同，因此无法证明SO₂与NaOH是否发生了反应．试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是

．他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的，注入液体的体积可以是

（填序号）．
a．15mL b．8mL c．5mL d．3mL
方案二

实验操作	实验现象
利用图2所示装置进行实验：向两个充满SO₂的300mL集气瓶中分别加入6mL水和NaOH溶液，一段时间后，打开止水夹，对比．	倒吸入两个集气瓶中的液体体积完全相同

丙同学认为上述方案也无法证明SO₂与NaOH是否发生反应．你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是

．
丁同学思考后，将上述装置进行了改进，便达到实验目的．改进装置如图3所示，你认为装置B的作用是

．
【拓展与应用】
为了减少二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染，可以在煤中加入适量的生石灰（CaO）制成“环保煤”．燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO+mSO₂+O₂═mCaSO₄
请回答下列问题：
（1）m值是

；
（2）该反应属于基本反应类型中的

；
（3）若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰1400吨，则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨？（写出计算过程）

科目：初中化学 来源： 题型：