| A. | 它们都是原子 | B. | 它们都是离子 | ||
| C. | 它们都是稳定结构 | D. | 它们都是同一种元素 |
分析 A、根据粒子结构示意图中核内质子数与核外电子数的关系判断微粒是原子还是离子;
B、根据粒子结构示意图中核内质子数与核外电子数的关系判断微粒是原子还是离子;
C、根据最层的电子数判断是否是稳定结构;
D、根据元素的定义及核内的质子数分析.
解答 解:A、由粒子结构示意图可知,在第一、三个的结构示意图中,核内质子数不等于核外电子数,不属于原子.故错误;
B、由粒子结构示意图可知,在第二个的结构示意图中,核内质子数等于核外电子数,属于原子.故错误;
C、由粒子结构示意图可知,最层的电子数都是8,它们都是稳定结构.故正确;
D、由粒子结构示意图可知,核内的质子数不同,它们不表示同一种元素.故错误.
故选ABD.
点评 本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系、核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点等是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 大量使用农药化肥,提高农作物产量 | |
| B. | 工业废水处理达标后排放,防止水体污染 | |
| C. | 限制使用塑料购物袋,减少白色污染 | |
| D. | 推广利用太阳能、风能,缓解温室效应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 108:96:204 | B. | 27:32:108 | C. | 4:3:2 | D. | 54:96:108 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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