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    8．下列有关物质的用途，利用了物质的物理性质的是（　　）
    A．生石灰用作干燥剂B．氧气用于医疗急救
    C．用洗洁精洗涤餐具上的油污D．熟石灰可用于改良酸性土壤

    分析 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．

    解答 解：A、生石灰用作干燥剂是利用生石灰与水反应生成氢氧化钙，利用了化学性质，故A错；
    B、氧气用于医疗急救，是利用氧气供给呼吸，利用了化学性质，故B错；
    C、用洗洁精洗涤餐具上的油污，是利用乳化原理，没有新物质生成，利用了物理性质，故C正确；
    D、熟石灰可用于改良酸性土壤，是利用氢氧化钙与酸反应，利用了化学性质，故D错．
    故选C．

    点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列叙述中正确的个数是（　　）
    ①化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化
    ②人类利用的能量都是通过化学反应获得的
    ③石油是一种化工产品
    ④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸
    ⑤化学反应过程中都会发生放热现象．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列用于区分物质的试剂或方法错误的是（　　）
    A．用燃着的木条区分空气与二氧化碳
    B．用水区分氢氧化钠和氯化铵
    C．用氯化钡溶液区分碳酸钠溶液和硫酸钠溶液
    D．用硫酸铜溶液区分氢氧化钠和氯化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．如图1是某试剂瓶标签的部分内容．请回答下列问题
    （1）浓盐酸敞口放置一段时间后会变稀，原因是什么？
    （2）配制9%的稀盐酸100g，需要这种浓盐酸的体积约21.2ml．（精确到 0.1mL）
    （3）在配制过程中，若量取溶质质量分数为36%的盐酸时仰视读数，其它操作均正确，则配制的溶液中溶质的质量分数大于9% （填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （4）如图2所示是一氧化碳还原氧化铁的实验．请回答下列问题：

    ①一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    ②右边试管中可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊；
    ③实验开始时要先通入C0，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸．检査装置中的空气己排尽的方法是用试管收集尾部排出的气体，将集满气体的试管用拇指堵住管口，管口朝下，立即移近酒精灯火焰，点燃验纯；
    ④从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是将用酒精灯尾气点燃掉．
    〔5）实验室通常用锌和稀硫酸反应制取氢气，已知6.5g锌和100g稀硫酸恰好完全反应，稀硫酸中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．某化学兴趣小组要对黑河的水质状况进行了相关研究调查：
    （1）取回水样，加明矾静置后过滤，在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒，加明矾的目的吸附较大颗粒，加速沉降．为了判断得到的黑河水是硬水或软水，可加入肥皂水进行检验．
    （2）若要测定黑河水质的酸碱性强弱，最适宜的是（填字母）B．
    A．酚酞试液        B．PH试纸        C．石蕊试液
    （3）火电厂用水需经过处理．一是防止锅炉内结垢，二是防止锅炉等生锈，需除去溶解在水中的一种气体是O2．（填化学式）
    （4）下列做法会造成水体污染的是 （填字母）AB．
    A．随意弃置废旧电池              B．含二氧化硫的工业废气任意排放
    C．工业废水处理达标后再排放      D．严格监管化肥和农药的使用
    （5）节约用水从我做起请任举一生活中节约用水的措施：洗菜水浇花等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列各组物质中，都是由分子构成的一组是（　　）
    A．金刚石和金B．氯化钠和氯化氢C．冰和干冰D．汞和硫酸铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．A、B、C、D 四种物质的微观示意图依次是“”、“”、“”和“”（ -氢原子、-氧原子、-硫原子），已知A+B$\stackrel{一定条件}{→}$ C+D．A中“”的化合价为-2；该反应属于基本反应类型中的置换反应；若16g B参加反应，则生成D的质量为18g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．化学兴趣小组的同学为体验加热固体制取气体的操作步骤和方法，利用6g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物加热（化学反应方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）制取氧气．
    （1）实验结束后，甲同学认为氯酸钾可能未分解完全，又设计进行了下面的实验：
    实验1：将实验加热后的残留物加水至充分溶解，过滤；
    实验2：向实验1的滤液中滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀，过滤、干燥，称得沉淀质量为5.74g．
    小资料：①二氧化锰不溶于水   ②AgClO3易溶于水
    甲同学分析实验过程，其中仅涉及两步化学反应：
    2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑      KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3
    推出两反应间存在KClO3→KCl→AgCl↓物质转化关系和质量比例关系．
    请你利用上述关系，通过计算帮甲同学判断KClO3是否完全分解？KClO3没有完全分解（要求：简单写出计算过程、说明判断依据，计算结果精确到0.1）
    （2）乙同学对甲同学的方案提出质疑：认为通过称量加热后残留物质量，利用加热前后质量差进行计算，同样达到甲同学的实验目的．你赞同乙同学的观点吗？说明理由：赞同；由质量守恒定律，固体混合物减少的质量即为生成氧气的质量，由反应的化学方程式计算出参加反应的氯酸钾的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，下列说法错误的是（　　）
    A．硅属于非金属元素B．硅原子核内有14个质子
    C．硅原子核外有3个电子层D．硅的相对原子质量是28.09g

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