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    观察下图，阅读说明，并回答问题。

    在烧杯中装一些水，水下面注入一些硫酸铜溶液。经过一个星期或更长的一段时间，两种液体就均匀混合在一起了。
     

    科学家把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置五年后，再将它们分开，可以看到它们互相渗入约1mm深。
     
     


    上述三个事实可以说明：

    ⑴___________________________________                  _______

    ⑵________________________________________  __________________



    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是初中化学中常见的实验，请根据图回答下列问题．

    （1）A实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是　　（答出其中一种原因）．

    （2）硫燃烧的化学方程式是　　，B实验中集气瓶内放入少量水的目的是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是

     


    A.反应前后分子的个数不变                 B.生成物有三种

    C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变       D.汞和氧气都由分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”．这在科学研究中属于（　　）

    A．猜想或假设    B．提出问题    C．制定计划   D．结论　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是

    A.化学变化中，分子可分为原子，原子不能再分

    B.反应前后分子的种类和数目没有改变

    C.生成的氢分子与氧分子的分子个数比为2:1

    D.一个氧分子由2个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    造成“温室效应”的主要物质是

       A、二氧化氮 B、二氧化碳             C、二氧化硫         D、一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明想检验妈妈的钻石戒指的真假，正确的方法是

       A、用石头砸      B、用火烧           C、刻划玻璃         D、测密度

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    整理、归纳物质性质之间的相互联系，是化学学习的一种有效方法。小丽在复习时构建了以下知识网络图，图中短线“       ”表示相连的两种物质能在一定条件下按箭头方向转化，所填物质至少有四种不同类别，请你完成下图。

     


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象的描述正确的是                                 （     ）

    A．氢气在氧气中燃烧生成水           B．白磷在空气中燃烧生成白色气体

    C．碳在氧气中燃烧生成黑色固体       D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

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