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【题目】下列说法正确的是(
A.分子是化学变化中的最小微粒
B.原子失去电子后变成阴离子
C.元素间最本质的区别是中子数不同
D.分子、原子、离子都可以直接构成物质

【答案】D
【解析】解;A、分子是保持物质化学性质的最小粒子,故A错误;
B、原子失去电子后变成阳离子,故B错误;
C、元素间最本质的区别是质子数不同,故C错误;
D、构成物质的基本粒子有:分子、原子、离子,故D正确.
故选D.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用分子的定义与分子的特性的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握分子是保持物质化学性质最小的微粒;性质:体积小、质量小;不断运动;有间隙.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年6月3日第十六届世界气象大会在日内瓦闭幕,气象问题倍受关注,“温室效应”对气候的影响不容忽视.近年来全球大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是

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【题目】用化学符号表示:
;氢元素;一个镁离子 . 两个氢氧根离子; 5个五氧化二磷分子; 3个氮原子;正二价的镁元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:

(1)小明是个善于思考、善于总结的同学.做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要 , 在能量变化方面,三个实验都要(填“吸热”或“放热”);在反应基本类型方面,三个化学反应都是反应.
(2)小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在的不同.请你替小明同学填写空格:
乙中反应的化学方程式是 . 丙中观察到的反应现象是
(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中配制100mL10%的稀硫酸,不需要使用的仪器是(
A.烧杯
B.托盘天平
C.量筒
D.玻璃棒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】保持氢气化学性质的最小粒子是(
A.H
B.2H
C.H2
D.H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某物质化学式为Hn+1RO2n+1 , 则R的化合价为(
A.+(3n+1)
B.3n﹣1
C.3n+1
D.﹣(3n+1)

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【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是 (填序号)
A.蒸馏水
B.河水
C.自来水
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是该实验说明水是由组成的.

(3)图乙进行的操作叫 , 其中存在的二处明显错误是:
;②
(4)云南水资源丰富,但分别不均.有些村民用地下水作为生活用水,人们常用检验地下水是硬水还是软水;生活中可用的方法降低水的硬度;某同学自制如图丙示简易净水器,图中活性炭的主要作用是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在小烧杯A中装入30mL蒸馏水,再滴入3滴酚酞,在小烧杯B中装入30mL浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起.过一段时间看到的现象是 , 该实验说明

一些同学对上述结论有不同看法,主要有以下两种猜测:
第一种:B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红
第二种:B烧杯中浓氨水挥发出氨气,扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红.
①你认为猜测正确.
②为证明这两种猜测,现设计如下的实验(请完成下表)

实验内容、方法

现象

结论

用洁净的小烧杯取20mL水,滴入2﹣3滴酚酞试液,观察现象

不变色

使酚酞变色(填“能”或“不能”,下同.

取一张滤纸,滴入酚酞试液,待晾干后,放在装上有浓氨水的试剂瓶上方.

酚酞不变色

氨气使酚酞变色.

将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中

溶液变成

氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色

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