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    填写下表，写出在一定条件下发生化学反应有白色固体生成的两个化学方程式，并指出其应用在哪些具体的生产、生活及化学实验中。
    （1）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；用石灰浆抹墙
    （2）2Mg +O22MgO；用于制作烟花、照明弹等
    （3）4P+5O22P2O5；用于测定空气成分的实验；用于制烟雾弹
    （4）AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3（或AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3）；向白色沉淀中再加稀硝酸，可用于鉴别氯离子（Cl-） （任写两个即可）
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，反应中溶液的温度与加入盐酸的体积变化如下：
    加入盐酸体积V/mL 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
    溶液温度上升（t）/℃ 15.2 19.6 22.0 26.0 28.2 26.7 25.7 24.7 23.7 22.9
    （1）查得室温下10%氢氧化钠溶液的密度为1.02g/cm3，配制100mL这种氢氧化钠溶液，需氢氧化钠
     
    g，其配制过程是
     
    ．
    如用
     
    mL（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒量取水时，面对刻度线，仰视读数，则所配制的溶液
     
    10%（填“=”、“＞”或“＜”）
    （2）试绘出溶液的温度与加入盐酸的体积之间的变化关系曲线．
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    （3）根据曲线讨论溶液温度变化的原因．
    ①加入盐酸的量在2mL～10mL之间时：
     
    ．
    ②加入盐酸的量在10mL～20mL之间时：
     
    ．
    （4）若某同学提出“将氢氧化钠固体直接与10%盐酸反应，以探究中和反应是否放热”，此提议是否合理？为什么？
    答：
     
    ．
    （5）在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂，因而无法确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．为了证明这两种物质是否恰好完全反应，从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
    ①你认为此结论是否正确？
     
    ，理由是
     
    ；
    ②写出该中和反应的化学方程式
     
    ；
    ③请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：
    实验方法 可能观察到的现象 结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钠是一种重要的化工原料．工业上常用电解饱和食盐水的方法来制取烧碱，并生成氯气（Cl2）和氢气．
    （1）请写出工业上用电解饱和食盐水制取烧碱的化学方程式：
     
    ．
    （2）氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液会变红色，氢氧化钠溶液中主要含有Na+、OHˉ、水分子．某探究小组为探究氢氧化钠溶液中的哪种微粒能使酚酞试液变红，设计了如下实验方案，得出了初步结论．
    ①请填写下表中的实验结论：
    实 验 过 程 实验现象 实 验 结 论
    向盛有少量NaCl溶液的试管中滴入酚酞试液，振荡 溶液无明显
    变化
     
    ②是否需要做“向水中滴加酚酞试液”的对比实验？为什么？
    （3）某化学兴趣小组同学在实验室用氢氧化钠与稀盐酸做探究实验．将两种溶液混合后，对溶液中溶质的可能组成作出如下猜想：
    甲同学的猜想是：溶液中只有NaCl．
    乙同学的猜想是：溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl．
    ①你认为甲乙两位同学的猜想都合理吗？并说明理由．
    ②请你提出一个与甲乙同学不同的猜想，并设计简单的实验证明你的猜想成立．
    （4）有一瓶因保存不当而部分变质的氢氧化钠固体，为测其成分，称取10g样品配制成溶液，向其中滴加一定质量分数的稀盐酸，充分反应，共放出0.88g气体，试求样品中氢氧化钠的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2008?濠江区模拟）如图1是小华同学用氢氧化钠固体和水配制50g溶质质量分数25%的NaOH溶液的操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．

    （1）a操作中的错误是
    称量氢氧化钠时，将氢氧化钠放在纸上称量
    称量氢氧化钠时，将氢氧化钠放在纸上称量
    ．
    （2）下列操作中导致溶质质量分数偏低的是
    AB
    AB
    （填字母）．
    A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘         B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
    C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为37.5ml          D．d操作中有少量水溅出
    （3）小华同学用配制的溶液进行中和反应实验，（如图2所示装置），反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
    ①写出该中和反应的化学方程式
    2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
    2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
    ．
    ②小亮认为小华的结论不准确，他认为除了“两种物质已恰好完全中和”外还有第二种可能性，这种可能性是
    硫酸过量
    硫酸过量
    ．
    ③请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和．填写下表
    实验 实验操作 实验现象 实验结论
    甲 两种物质已恰好完全中和
    乙 第二种可能性
    ④小华同学在滴入稀硫酸的过程中，观察到有少量气泡出现．请你帮助她分析产生气泡的原因可能是
    部分氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠和硫酸反应生成二氧化碳
    部分氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠和硫酸反应生成二氧化碳
    ．
    （4）小华同学又用配制的溶液来做碱溶液与酚酞作用的实验．实验时，她发现了一个意外现象：在氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液，溶液变成了红色，可是过了一会儿红色就消失了．这是什么原因呢？小华对这种意外现象的成因作了如下猜想：
    A．可能是酚酞变质造成的；
    B．可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；
    C．可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关．
    依据所学的化学知识，你认为小华的猜想一定不成立的是
    AB
    AB
    （填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    填写下表，写出在一定条件下发生化学反应有白色固体生成的两个化学方程式，并指出其应用在哪些具体的生产、生活及化学实验中．
    组别 生成白色固体的化学方程式 在生产、生活及化学实验中的具体应用
    （1）
    （2）

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