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    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、锉去铁锈B、杀菌消毒
    C、炼油D、分离液态空气制氧
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、锉去铁锈过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、杀菌消毒过程中有新物质生成，属于化学变化．
    C、炼油过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、分离液态空气制氧过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途，主要利用化学性质的是（　　）
    A、铜制造电线
    B、红纸剪成窗花
    C、用氢气填充气球
    D、氧气供给呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学反应遵循质量守恒定律，是因为反应前后（　　）
    A、分子种类不变，分子数目不变
    B、原子种类不变，原子数目不变
    C、原子、分子种类都不变
    D、分子种类改变，分子数目不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示实验主要说明（　　）
    A、分子很小
    B、分子可以分成原子
    C、分子不断运动
    D、分子之间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在取液体药品时，如果没有说明用量，则取最少量是（　　）
    A、0.5mL
    B、1mL～2mL
    C、2 mL～3 mL
    D、3 mL～4 mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图将纸花放入集气瓶中，表格中下列说法不正确的是（　　）
     纸花集气瓶中盛放的物质集气瓶中纸花颜色的变化
    A紫色石蕊浸泡后，晾干的纸花二氧化碳纸花仍为紫色
     
    B
         		紫色石蕊浸泡后的湿纸花 
    二氧化碳
         		纸花由紫色变为红色
     
    C
         		紫色石蕊浸泡后的湿纸花 
    少量醋酸
         		纸花由紫色变为红色
     
    D
         		紫色石蕊浸泡后，晾干的纸花水纸花由紫色变为红色
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列常见的物质中，不属于混合物的是（　　）
    A、
        盐酸
    B、
      矿泉水
    C、
        碘酒
    D、
        蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号可以表示一种物质，一种元素和该元素的一个原子的是（　　）
    A、H2
    B、Na
    C、H2O
    D、MgO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列实验装置图回答问题：

    （1）写出仪器a的名称：
     
    ．
    （2）用B装置制氧气的化学方程式是
     
    ，若要收集较纯的氧气，可选用的装置是
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是
     
    ，常采用装置
     
    收集．
    （4）加热无水醋酸钠和碱石灰能得到甲烷，则实验室制取甲烷的发生装置选
     
    ；已知甲烷的密度小于空气，若用F装置收集甲烷，则进气管是
     
    （选填b或c）．

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