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在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂某同学为探究其成分,进行如下实验分析:取4.6克该物质,使其充分燃烧,只生成5.4克水和8.8克二氧化碳,请你通过计算填空:
(1)该物质中含有氢元素
 
克,含碳元素
 
克;
(2)该物质中
 
(填“含”或“不含”)有氧元素;若含有氧元素,其所含氧元素的质量为
 
g.(若不含氧元素,此空不填)
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律以及燃烧的规律可知,生成物二氧化碳中的碳即可燃物中的碳、生成物水中的氢即可燃物中的氢,由生成二氧化碳和水的质量求得碳、氢元素质量,两元素质量与可燃物相比,判断可燃物的元素组成.
解答:解:根据质量守恒定律可知,该物质一定含有氢元素和碳元素,可能含有氧元素;
二氧化碳中碳元素的质量等于8.8g×
12
44
×100%
=2.4g
水中氢元素的质量等于5.4g×
2
18
×100%
=0.6g
因此碳元素和氢元素的质量之和是2.4+0.6=3.0<4.6,说明该物质不仅含有碳元素和氢元素,而且含有氧元素;
该化合物中含氧元素的质量为:则4.6g某纯净物中含氧的质量为::4.6g-2.4g-0.6g=1.6g;
故答案为:(1)0.6;2.4;
(2)含;1.6.
点评:本题较好的考查了学生的分析计算能力和对元素守恒以及质量守恒的运用,属于很典型的习题,但对氧元素的确定及含量容易出错.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

近两年来,我国西南,北方,长江中下游等地先后遭遇到大范围的持续干旱.水是生命之源,我们应该了解水,爱护水资源.
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、
 
、吸附和蒸馏等方法可以净化.
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用
 
区分地下水是软水还是硬水,常用
 
的方法来降低井底水的硬度.
(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比为1:2,经检验,正极上产生的气体是
 
,得出水是由
 
两种元素组成的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化,属于物理变化的是(  )
A、
光合作用
B、
衣服晾干
C、
蜡烛燃烧
D、
粮食酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和方法正确的是(  )
选项物质杂质试剂和方法
ANaClNa2CO3滴入适量稀盐酸,过滤
BKClK2SO4滴入适量Ba(NO32溶液、过滤
CCOCO2通过灼热的氧化铜粉末
DH2HCl先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,1个甲分子与3个乙分子在一定条件下反应生成2个丙分子,则一个丙分子可表示为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中均含有少量的括号内的杂项,试用一种试剂将杂质除去:
 除杂质试剂反应方程式
NaOH(Na2SO4)溶液  
KNO3(K2CO3)溶液  
CO(CO2  
H2(HCl)气体  

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科目:初中化学 来源: 题型:

核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,请回答下列问题:
(1)写出一种氮元素的氧化物的化学式
 

(2)在第二周期中,各原子结构的共同之处是
 

(3)写出核外电子排布与氩原子相同的一种阴离子的符号
 

(4)下列各组元素具有相似化学性质的是
 
(填序号).
a.C和Ne      b.He和Mg      c.Li和Na      d.Al和Si.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了将市售大理石(主要成分为CaCO3;杂质不溶于水,且受热不分解、不与盐酸反应)提纯,某化学活动小组设计了两个方案:

(1)气体甲的化学式是
 
;试剂乙的名称是
 

(2)反应③的化学方程式是
 

(3)经测定,方案一制得的沉淀纯度远不如方案二,请你说明理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途是利用其化学性质的是(  )
A、氧气可用于炼钢、气焊
B、干冰可用于人工降雨
C、稀有气体可以制成电光源
D、铜线可用于制电缆

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