(5分)化学是以实验为基础的学科,图示两个实验都与木炭有关,回答有关问题:
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(1)实验Ⅰ中夹有红热木炭的坩埚钳应 插入盛有氧气的集气瓶中;
(2)为了证明实验Ⅰ的生成物,接下来的操作是: ;
(3)实验Ⅱ中试管A内反应方程式为 ;
(4)实验Ⅱ中石灰水的作用是 ;
(5)在这两个实验中,木炭表现出的化学性质有 。
科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市巴蜀区九年级二模考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
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(1)写出所指仪器的名称:a ;
(2)以上装置图中有明显的错误是 (填序号):
(3)选用B和E装置制取氧气的化学方程式是 ;
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的操作,下列叙述正确的是( )
A、先检查装置的气密性,再加入药品进行制取
B、先均匀预热,再对着药品部位集中加热
C、先等导管口排除的气泡连续均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集
D、先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年天津市心九年级模拟质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
高铁酸钠(Na2FeO4(是一种新型高效水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是
A.其相对原子质量为165
B.其中钠、铁、氧三种元素质量比是2:1:4
C.其中铁元素的化合价为+6价
D.其中铁元素的质量分数为27.71%
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市初三中考模拟化学试卷(D卷)(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说话不正确的是
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A.甲中混有少量乙时,可用降温结晶法提纯甲
B.t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,甲析出的晶体最多,丙无晶体析出
C.t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,溶液中溶质的质量分数为乙﹥甲﹥丙
D.t2℃时,100g甲物质溶于100g水中,所得溶液的质量为200g
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市初三中考模拟化学试卷(C卷)(解析版) 题型:填空题
(6分)结合下图所示实验装置回答问题:
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(1)仪器①的名称是_______。
(2)实验室制取二氧化碳,选用的发生装置是 ,反应的化学方程式为
(3)实验室若用高锰酸钾制取较纯净的氧气,反应的化学方程式为 ,应选用的收集装置是 (填标号),若观察到____________________,说明瓶中已充满氧气。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市初三中考模拟化学试卷(C卷)(解析版) 题型:选择题
在日常生活中,下列做法或说法正确的是
A.用肥皂水检验硬水和软水
B.用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是腈纶还是涤纶
C.电木插座破损后,可用加热的方法进行修补
D.人体缺乏维生素C,会引起夜盲症
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省铁力市九年级下学期第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。
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(1)仪器甲的名称是__________;
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,此反应需组装一套制取干燥氧气的装置,所选用的装置连接顺序是( )→( )→( )(填装置字母代号);
(3)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气。发生装置可选用 ,若用下图装置进行“排水法”收集氢气,则氢气应从________(选填“a”或“b”)端诵入。
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(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取。如果要制取氨气你应选择的发生装置 收集装置是_______。
(5)为验证氨气的部分性质,将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到两种现象:① ;②_____________________。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省铁力市九年级下学期第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
有甲、乙、丙、丁四种金属,只有甲在自然界主要以单质形式存在,丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是
A.甲>乙>丁>丙 B.丙>丁>乙>甲
C.丙>乙>丁>甲 D.乙>丁>丙>甲
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广西柳州市鱼峰区柳北区九年级第二次教学质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)金属镁可与热水反应生成氢氧化镁,所得溶液呈碱性,可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液,变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了。
(1)金属镁与热水反应的化学方程式为: ;
(2)溶液的红色褪去说明溶液的碱性_ __;
(3)据你推测,导致溶液碱性变化的原因是:①___ ;
② ;
(4)(2分)设计一个实验来验证你的一种推测,简要说明操作、现象及结论_ 。
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