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    6．NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体．在实验室中，收集NO时可选用如图收集装置中的（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据气体的性质可以选择收集的方法．

    解答 解：一氧化氮不溶于水，可以用排水法收集，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体，因此不能用排空气法收集，因此收集NO时可选用A选项中的装置．
    故选：A．

    点评 根据气体的性质可以选择收集的方法，反之，根据气体的收集方法可以判断气体的性质．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．用符号表示或说出符号的意义
    （1）Fe：铁元素或一个铁原子，
    （2）4个氢原子4H，
    （3）3个铝离子3Al3+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．在如图给出的A、B、C、D四种气体中，“○”、“●”表示质子数不同的原子，请用代表四种气体的序号填空：

    （1）属于混合物的是AD；
    （2）属于化合物的是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属．请回答；
    （1）地壳中含量最多的金属元素是铝；（2）松花江跨江桥的建设中用到了钢，钢的含碳量范围是0.03%～2%；
    （3）很多宝石中含有金属离子才使它们变得绚丽多彩；（4）钛合金与人体有很好的相容性，因此可以用来制造人造骨；
    （5）菱铁矿主要成分的化学式为FeCO3；

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列反应中氧气不作为反应物的是（　　）
    A．酒精燃烧B．食物腐烂C．光合作用D．钢铁生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．小明同学在化学课上用磁铁吸引来区分铜和铁，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）
    A．猜想假设B．设计实验方案C．进行实验D．得出结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．实验室用如图1装置来制取氧气并验证其性质．

    （1）在装置①中，用高锰酸钾制取氧气，则化学反应式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．现需要一瓶干燥的氧气，你选取的收集装置是②（填序号），能够说明氧气已集满的操作是A（填字母）．
    A．将带火星木条置于瓶口          B．将带火星木条置于瓶中
    C．将燃烧木条置于瓶中              D．瓶口有大气泡冒出
    （2）小秋选用①④装置来制取氧气，下列操作正确的是AD．（填字母）
    A．取好高锰酸钾后在试管口放一团棉花
    B．当导管口有气泡冒出时就开始收集气体
    C．实验结束后，先将酒精灯熄灭，再将导管移出水面
    D．将集满氧气的集气瓶从水中取出，盖好玻璃片后正放在桌面上
    （3）现用装置①和图2装置制取一瓶氧气，和（1）所选收集装置相比，图2装置的优点有ABC（填字母）．
    A．可收集到较纯净的氧气            B．可观察氧气产生的速率
    C．可直接观察氧气是否集满          D．氧气可贮存的时间更长．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：
    （1）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，属于化合反应；
    （2）用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；
    （4）氧化汞受热分解成汞和氧气：氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．汽车尾气是造成空气污染的主要因素．化学兴趣小组的同学欲对汽车尾气的成分进行探究，进行以下实验：
    【查阅资料】
    1、汽车尾气中含有二氧化碳、水蒸气、一氧化碳，烟尘以及空气中未反应的剩余气体，所用燃料中若脱硫不尽，还会产生二氧化硫气体等．
    2、二氧化碳和二氧化硫气体都能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化硫还能使紫红色的高锰酸钾水溶液褪色，而二氧化碳不能．
    【取样】A同学建议在排气管后接上导管，用排水法收集尾气；
    B同学选择用一只瘪气球，套在排气管上收集尾气．大家采用了B同学的收集方法，优点是收集的气体全面．
    【实验探究】小组同学按图1装置进行尾气成分的探究实验：

    （1）轻轻挤压装有尾气的气球，让气体缓缓通过装置观察，A中紫红色的高锰酸钾水溶液颜色始终未发生变化，但澄清的石灰水变浑浊，据此判断尾气中含有二氧化碳，而不含二氧化硫．对于实验设计图中的广口里装有足量的高锰酸钾水溶液，你认为其作用是防止有较多的二氧化硫对检验二氧化碳的干扰．
    （2）图中C瓶收集到的气体还含有什么呢？
    有同学认为可能还有氧气，最简单的方法是用带火星的木条检验．
    （3）将C瓶中收集到的气体，按图2所示进行氧气含量的探究（装置气密性良好，红磷足量且操作无误），采用放大镜聚光使红磷燃烧，待充分反应后，冷却至室温，打开弹簧夹，水进入C瓶明显少于原瓶气体体积五分之一．
    你认为尾气中氧气含量比空气中氧气大大减少的原因是燃料燃烧消耗了氧气，对C瓶中最后剩余的气体，你认为剩余最多的气体是氮气．

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