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2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”. 下列有关认识和做法不正确的是(  )
分析:A、根据自然界的水都不是纯净的水进行解答;
B、根据大量使用化肥农药,会污染土壤和粮食进行解答;
C、根据蒸馏原理,从海水中提取淡水进行解答;
D、根据地球上的水资源严重不足进行解答.
解答:解:A、自然界的水都不是纯净的水,故A正确;
B、大量使用化肥农药,会污染土壤和粮食,故B错误;
C、利用蒸馏原理,从海水中提取淡水,故C正确;
D、地球上的水资源严重不足,所以日常生活要养成节约用水的习惯,故D正确.
故选:B.
点评:水资源是我们的珍贵财产,我们应从生活中的小事做起,节约用水.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

2012年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”.为响应这一主题,某校兴趣小组的同学定期对流经我市的运河水进行取样测试,请根据某日采集的水样回答以下问题:
(1)除去水样中色素、异味,需将水样
吸附
吸附
;生活中降低水的硬度常用的方法是
煮沸
煮沸

(2)用玻璃棒蘸取少量水样,测得其pH小于7,说明该水样显
性;
(3)假如酸性废水中含有硫酸,你可选用氨水中和它,这样做既能保护环境,同时还能得到一种农作物生长所需的氮肥.写出有关的方程式:
2NH3.H2O+H2SO4=(NH42SO4+2H2O
2NH3.H2O+H2SO4=(NH42SO4+2H2O

(4)为了保护运河的水质,下列做法合理的是(填序号)
②④
②④

①抑制水中所有动、植物的生长     ②不任意排放工业废水
③禁止使用农药和化肥             ④生活污水经过净化处理后再排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?泉州模拟)2012年世界水日主题是“水与粮食安全”.下列做法既能节约用水,又能确保粮食安全的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们的生活离不开空气和水.请回答下列问题:
(1)你能写出一条保护空气的措施吗?
工厂废气处理后再排放
工厂废气处理后再排放

(2)2012年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”.
①保持水的化学性质的最小粒子是
水分子
水分子

②除去水中的不溶性杂质的操作是
过滤
过滤
,玻璃棒在此操作中的作用是
引流
引流

③硬水给人们的生活带来了许多麻烦,可用
肥皂水
肥皂水
来区分硬水和软水,生活中可通过
煮沸
煮沸
的方法使硬水软化.
④爱护水资源是每个公民的责任和义务.请写出在日常生活中节约用水的一条措施:
一水多用
一水多用

(3)为了保证潜水艇长时间的潜航,需要在潜水艇里配备氧气再生装置.现有以下几种制氧气的方法:
A.加热高锰酸钾制氧气,B.电解水制氧气,C.在常温下用过氧化钠(Na2O2)固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
①你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是
C
C
,与其它两种方法相比,这种方法的优点是
不需加热或通电;能将呼出的二氧化碳转化为氧气
不需加热或通电;能将呼出的二氧化碳转化为氧气

②写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?贵港)2012年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”,水与生活生产有着密切关系,但今年1月15日,广西龙江河河段检测出重金属镉含量超标,严重威胁沿岸及下游居民饮水的安全.
(1)镉元素在元素周期表中的相关信息如图A,它的相对原子质量为
112.4
112.4
:镉原子结构示意图如图B,该原子在化学反应中易
失去
失去
(填“得到”或“失去”)电子,形成
离子(填“阳”或“阴”),说明元素的化学性质与原子的
最外层电子数
最外层电子数
关系密切.
(2)富含蛋白质的食物可有效缓解重金属中毒症状,下列物质可缓解镉中毒的是
③⑤
③⑤
(填序号)
①玉米粥   ②食盐水   ③牛奶   ④西红柿   ⑤鸡蛋清   ⑥蔗糖水
(3)饮用酸碱度过大的水不利于人体健康.测定水样的酸碱度可用
pH试纸
pH试纸

(4)电解水时,电能转化成
化学
化学
能,
(填“正”或“负”)极产生的气体被誉为“未来最理想的绿色能源”

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国纪念2012年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利,保障国家粮食安全”.下列说法或做法错误的是(  )
A、水是生命之源、生产之要、生态之基B、保护植被、涵养水源、防治水土流失C、合理开发利用,重在节约保护D、淡水资源丰富,可以任意使用

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